下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均屬于同一種物質(zhì)的是（　　）

A. 氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2

B. 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH

C. 氧化鈣、消石灰、CaO

D. 水、干冰、H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是 ( )

A. A的溶解度比B大

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

D. 將A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A. 碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量白煙

B. 在一定條件下，二氧化碳能夠轉(zhuǎn)變成一氧化碳

C. 一氧化碳具有毒性，容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息死亡

D. 金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①最清潔的燃料是_____；

②可用作食品干燥劑的氧化物是_____；

③可用作建筑材料的鹽_____；

④堿溶液中都含有的一種離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸．下列說法錯誤的是( )

A. 保存三甲基一氯硅時應(yīng)密封防水

B. 三甲基一氯硅中碳氫元素質(zhì)量比為4：1

C. 三甲基一氯硅屬于有機化合物

D. 三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯共14個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市、云衢中學(xué)等2019屆九年級學(xué)業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。但實驗中發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：該氣體為臭氧（O3）；猜想二：該氣體為HCl；猜想三：該氣體為Cl2

同學(xué)們認(rèn)為不需要驗證就可以判斷猜想_____是錯誤的。理由是_____

（查閱資料）

（1）Cl2 +H2O=HCl +HClO；

（2）HCl +AgNO3=AgCl(白)↓ + HNO3；

（3）HClO具有強氧化性和漂白性，使有色物質(zhì)褪色；

（4）臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。

（實驗探究）

查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯誤的，理由是______________________________

他們?yōu)榱蓑炞C剩下的猜想，繼續(xù)做實驗：

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加

熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口

_________________

剩下的猜想正確

2

再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口

______________

（反思與拓展）

（1）自來水廠常用漂白粉殺菌消毒﹝主要成分的化學(xué)式為Ca(ClO)2﹞。在水中起殺菌消毒作用的離子是___（填離子符號）

（2）MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2，同時還生成MnCl2和一種常見的液體。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市、云衢中學(xué)等2019屆九年級學(xué)業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）如圖中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質(zhì)，還能表示_____。

（2）從微粒的角度說明如圖反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

（3）下圖為某反應(yīng)的微觀示意如圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省名校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖1是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。

(1)寫出儀器a的名稱為______。

(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是______。

(3)制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。

(4)實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填標(biāo)號)，該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。

(5)常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標(biāo)號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省信陽市淮濱縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）用小蘇打（ NaHCO3）治療胃酸過多的化學(xué)方程式_____。

（2）如圖所示，40g10%的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，B點意義是_____，如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在圖中B點，把稀硫酸換成a克15%的稀鹽酸，pH值在圖中的_____（選填“A”“B”或“C”）點。

（3）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵的實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵（如圖，K1、K2是活塞）

①關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗證。

②CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為：_____。

③關(guān)閉K2開啟K1，除去二氧化碳，再通過c瓶濃硫酸，可以將d口出來的氣體再從a通入裝置，該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是_____。

（4）某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為57.8g。

①生成CO2的質(zhì)量為_____。

②求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程）

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