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2．從原子的結構可知（　　）
A．原子核是由質子和電子組成
B．原子核內的中子個數(shù)和核外電子個數(shù)總是相等
C．原子僅由質子和中子組成
D．原子是由原子核和核外電子構成

分析 A、根據原子的組成考慮；B、質子數(shù)等于電子數(shù)，中子數(shù)不一定等于電子數(shù)；C、根據原子的組成考慮；D、根據原子組成回答本題．

解答 解：A、原子核是由質子和中子組成，故A錯；
B、質子數(shù)等于電子數(shù)，中子數(shù)不一定等于電子數(shù)，故B錯；
C、原子由原子核和核外電子構成，原子核分為質子和中子，故C錯；
D、原子由原子核和核外電子構成，故D正確．
故選D．

點評 解答本題關鍵是知道原子的組成，熟悉原子中各量之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．維生素能調節(jié)新陳代謝，維持身體健康．下列食物富含維生素的是（　�。�
A．豬肉B．奶油C．青菜D．面包

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述與對應圖示相符的是（　�。�
A．
表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
B．
表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體至過量
C．
表示一定質量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，固體中鉀元素質量分數(shù)y隨時間變化趨勢
D．
表示一定質量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，生成氧氣質量隨時間變化趨勢

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．人類不僅面臨淡水資源的緊缺，而且面臨水體污染的危害．
（1）下列做法可能會造成水污染的是②、③、⑤（填序號）．
①工業(yè)污水經過處理，達到標準再排放．
②生活污水的隨處排放
③農業(yè)上農藥、化肥的任意施用
④退耕還林，恢復生態(tài)濕地  
⑤在沿河兩岸興建化工廠、造紙廠等
（2）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是吸附．
（3）海水中含有許多雜質，若要使其變成較純凈的水需要的操作方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行如圖1所示的實驗探究：

（1）【分組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．實驗數(shù)據如表：（集氣瓶的容積為100ml）
組別123456
進入集氣瓶水的體積/ml302119221520
分析實驗數(shù)據：2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的五分之一．第5組實驗出現(xiàn)較大偏差的原因是：裝置漏氣、紅磷不足．
（2）由本實驗還可以推測氮氣的物理性質是不溶于水．化學性質是：不能燃燒，不支持燃燒．
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗不能獲得成功．理由是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法，在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣，如圖2．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內．
請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使裝置中空氣中的氧氣完全反應．改進的優(yōu)點是：操作簡單，結果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示裝置有多種功能，如收集、洗滌、貯存氣體等，下列說法不正確的是（　�。�
A．氣體從a 端進入集氣，該氣體密度比空氣密度小
B．氣體從b 端進入集氣，該氣體密度比空氣密度大
C．將此裝置倒置后，氣體從a 端進入集氣，該氣體密度比空氣密度大
D．裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體應從b 端進入

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學變化的一組是（　�。�
A．蠟燭燃燒、葡萄釀酒B．玻璃破碎、動物呼吸
C．水果腐爛、蔗糖溶解D．汽車爆胎、工業(yè)制氧

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學符號填空：
兩個氫原子2H；干冰CO2；5個硝酸根離子5NO3-；乙醇C2H5OH；氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學符號填空：
（1）氫元素H，三個碳原子3C，鎂離子Mg2+，四氧化二氮N2O4，硝酸HNO3．
（2）硫酸銅溶液中溶質是CuSO4，實驗室常用的燃料是C2H5OH．

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