【題目】某化合物4.6 g完全燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則該化合物的組成中( )
A.只含碳、氫元素 B.只含氫、氧元素
C.含有碳、氫元素,可能含氧元素 D.含碳、氫、氧三種元素
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多,且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,只加熱A時,除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì),并寫出有關(guān)的文字表達(dá)式。
(1)各物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
① ( )
② ( )
③ ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是
A.氧氣助燃,氫氣可燃——分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同
B.干冰升華——分子質(zhì)量很輕
C.氫氣球在高空膨脹——分子變大
D.能聞到花香——分子間有空隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,( )
(2)實驗室用氯酸鉀為原料制取氧氣 ,( )
(3)二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是
A. 燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B. 隨意丟棄廢舊電池
C. 農(nóng)藥化肥的合理施用
D. 開發(fā)利用清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家提出:“硅是未來的石油”,制備粗硅的反應(yīng)為SiO2+2CSi+nCO↑。下列說法正確的是( )
A.該化學(xué)方程式中n =1 B.Si是該化學(xué)變化中的最小粒子之一
C.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D.硅是地殼中含量最高的元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸性高錳酸鉀溶液可測室內(nèi)甲醛的含量是否超標(biāo)。相關(guān)反應(yīng)方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化學(xué)式為
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器名稱a______________
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ,所使用發(fā)生裝置為(填代號,下同)______________,欲收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為______________。
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,使用的裝置組合是 ,若向集氣瓶中注入少量澄清石灰水并未出現(xiàn)渾濁,可能原因是 。
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