【題目】如圖,碳化鋁(又叫三碳化四鋁)是黃色或綠灰色粉末,常用于冶金。以下框圖表示的是與碳化鋁有關(guān)的制備和性質(zhì)的反應(yīng)。

已知:G屬于堿類,B屬于金屬單質(zhì),E在常溫下為液體,F的相對(duì)分子質(zhì)量小于24,試根據(jù)框圖回答:

1E的化學(xué)式______,G的化學(xué)式______;

2)①反應(yīng)的化學(xué)方程式______;

3)③反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】H2O Al(OH)3

【解析】

根據(jù)AB反應(yīng)生成碳化鋁和D,可知B為鋁,而碳化鋁含有碳元素,所以A中含有碳元素,E與碳化鋁反應(yīng)生成FGG為堿,說明含有氫氧根,氫元素和氧元素只能由E提供,常溫下為液體,所以可以推測(cè)E為水,水和碳化鋁反應(yīng)生成GF,G中有了氫氧根離子,還缺少金屬離子,組成堿,所以G中含有鋁元素,因此G為氫氧化鋁,E與碳化鋁含有鋁、碳、氫、氧四種元素,G中含量鋁、氫、氧三種元素,則F至少含有碳元素,但是若只有碳元素,與氧氣不能生成E水,所以F中還應(yīng)有氫元素,由于F相對(duì)分子質(zhì)量小于24,所以其除了碳、氫元素外,不能再有其他元素,碳元素與氫元素可以組成甲烷,所以F為甲烷,甲烷與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,所以D為二氧化碳,而AB反應(yīng)生成碳化鋁和D,此時(shí)生成物含有鋁、碳、氧三種元素,而B中含有鋁元素,所以A中含有碳和氧兩種元素,所以推出A為一氧化碳,因此A為一氧化碳,B為鋁,D為二氧化碳,E為水,F為甲烷,G為氫氧化鋁。

解:(1)根據(jù)分析可知,E為水,化學(xué)式為H2OG為氫氧化鋁,化學(xué)式為Al(OH)3;

故答案為:H2O;Al(OH)3。

2)①為一氧化碳與鋁在加熱條件下反應(yīng)生成碳化鋁和二氧化碳,書寫化學(xué)方程式注意配平;

故答案為:。

3)③為甲烷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,書寫化學(xué)方程式注意配平;

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論正確的是

A.甲:對(duì)比兩試管中鐵釘生銹情況,說明鐵生銹要與氧氣接觸

B.乙:塑料瓶變癟,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸

C.丙:對(duì)比銅片上紅磷和水中白磷燃燒情況,說明可燃物燃燒需要氧氣

D.。簩(duì)比碘在水和汽油中溶解的現(xiàn)象,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識(shí)填空。

1)空氣中O2所占的體積分?jǐn)?shù)約為____。

2)硬水是指含有較多可溶性___化合物的水。

3)如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的,若試管b中產(chǎn)生氣體體積為6 mL,則試管a中產(chǎn)生氣體體積為___mL,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣,高氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是___。

4)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),這是利用了活性炭的____性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,表示相連兩物質(zhì)之間能相互 反應(yīng)。

1)按物質(zhì)分類,C屬于______(填氧化物、);

2)寫出A、B的化學(xué)式:A_____;B ______

3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______

4NaOHA反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】查閱資料發(fā)現(xiàn),氯化銨固體與亞硝酸鈉固體混合加熱也能制取氮?dú)。反?yīng)的化學(xué)方程式如下:。利用此原理,靜香同學(xué)想粗略測(cè)定某氯化銨樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))實(shí)驗(yàn)步驟:(已知室溫時(shí),氮?dú)獾拿芏鹊扔?/span>1.25g/L。)

①按如圖連接儀器,檢查裝置氣密性。

②將0.6g樣品與足量NaNO2充分混合,并放入試管。在500mL規(guī)格的量筒內(nèi)裝滿水后倒扣在水槽內(nèi)。

③充分加熱藥品,并收集氮?dú)狻?/span>

④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,并保持裝置不動(dòng)。

⑤等到實(shí)驗(yàn)儀器溫度降至室溫,將導(dǎo)管從量筒中取出。

⑥讀取量筒內(nèi)水的體積為276mL,進(jìn)行計(jì)算。

1)利用圖示所用方法收集氮?dú),體現(xiàn)氮?dú)饩哂?/span>______的性質(zhì)。

2)小夫同學(xué)認(rèn)為靜香同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)存在問題,你支持誰的觀點(diǎn)______。(若你支持小夫同學(xué)的觀點(diǎn)請(qǐng)簡要說明理由,若支持靜香同學(xué)的觀點(diǎn)不需再做其它說明。)

3)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算該樣品中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(計(jì)算結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后1位)

4)你認(rèn)為以下操作可能導(dǎo)致測(cè)定的氯化銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是______(填寫序號(hào))

a.加熱藥品不充分 b.實(shí)驗(yàn)儀器沒有冷卻到室溫 c.讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】色氨酸(C11H12N2O2)在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量,一般可通過食補(bǔ)牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。關(guān)于色氨酸這種物質(zhì),下列說法正確的是

A.色氨酸由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B.色氨酸中氮元素元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.色氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素四種元素的質(zhì)量比為11:12:2:2

D.色氨酸屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題

1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

2)裝置B、C都可以用來制取二氧化碳,C的優(yōu)點(diǎn)是_______________。在收集氧氣和二氧化碳時(shí)都可以選擇的收集裝置是__________(填序號(hào)),原因是______________。在收集氧氣時(shí)還可以選擇__________來收集,出現(xiàn)____________的現(xiàn)象,證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

3)如圖G所示的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______

A 碳元素屬于非金屬元素

B 碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C 碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D 碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01

(2)煤、______和天然氣常稱為化石燃料。汽車使用天然氣做燃料,排放污染物較少,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______

(3)“低碳生活倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少____(填化學(xué)式)的排放量。下列做法符合低碳經(jīng)濟(jì)的是______。

①提倡發(fā)送電子賀卡;②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源;④提倡使用一次性木筷;⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

(4)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下及應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題。

實(shí)驗(yàn)一:為除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計(jì)了三種方案。

實(shí)驗(yàn)方案

方案 A

方案 B

方案 C

上述方案中有兩個(gè)方案是合理的,他們是___________寫出合理方案中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

實(shí)驗(yàn)二:由于粗鹽中含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖:

1)加入稍過量的 Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的 CaCl2外,它還有一個(gè)作用是 _____________(用化學(xué)方程式表示)

2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ是_____________,要用到的實(shí)驗(yàn)玻璃儀器是玻璃棒、漏斗和 ________________

3)如果稍過量的試劑加入的順序依次為:Na2CO3、 NaOH、 BaCl2和鹽酸,則最后得到的氯化鈉溶液中一定含有雜質(zhì)________________

4)操作Ⅳ的方法可以是:先在濾液中滴入酚酞溶液,再逐滴滴入鹽酸直到濾液的 pH=7 的依據(jù)的現(xiàn)象是溶液由____________,如果加入的鹽酸有點(diǎn)過量了,對(duì)后面 NaCl 溶液的結(jié)晶是否有影響______(是或否)

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