【題目】“2H+”表示

A. 2個(gè)氫原子 B. 2個(gè)氫離子 C. 2個(gè)氫分子 D. 2個(gè)氫元素

【答案】A

【解析】試題分析：在離子符號(hào)前面加數(shù)字，表示離子個(gè)數(shù)：“2H+”表示2個(gè)氫離子，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都合理的是-------------------------------------( )

需區(qū)分的物質(zhì)

方案一

方案二

A．硫酸銨和氯化鉀

加熟石灰，研磨

加水溶解

B．聚乙烯和聚氯乙烯

點(diǎn)燃，聞氣味

觀察顏色

C．空氣和人呼出的氣體

燃著的木條

澄清石灰水

D．木炭和氧化銅

觀察顏色

加稀鹽酸，觀察溶液顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量不變的是

A．石灰水 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀念的說法正確的是

A． 根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：鋅和硫酸鋅可相互轉(zhuǎn)化

C． 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D． 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符合的是

A． 合理使用農(nóng)藥B． 研發(fā)可降解塑料

C． 大力使用化石燃料 D． 推廣使用無磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（ ）

A．是帶電的微粒 B．是實(shí)心球體 C．可分解為分子 D．可轉(zhuǎn)變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．原子是不可再分的粒子 B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

C．分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì) D．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮肥能促使作物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是

A．NH4Cl B．Na2SO4 C．KCl D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)

B

除去氯化鈉中的碳酸鈉

加適量稀硫酸

C

鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

加石蕊溶液

D

分離鐵粉和銅粉混合物

加足量稀硫酸、過濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案