某原子結(jié)構(gòu)示意圖為可知該原子的核電荷數(shù)為___,核外有___個電子層,最外層上有____個電子;在化學反應中,這種原子容易__電子,該元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素.是否屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)_____(填“是”或“否”)。
科目:初中化學 來源:【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第一次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列說法正確的是( )
A. 房屋著火,可以用水滅火,是因為降低了可燃物的著火點
B. 天然氣泄漏,迅速關閉閥門并開窗通風
C. 家用電器著火立即用水澆滅
D. 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風
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科目:初中化學 來源:河南省周口市招第三次模擬考試化學試卷 題型:探究題
酸、堿、鹽是初中化學學習中重要的化合物。
(1) 下列有關鹽酸和硫酸的說法不正確的是______。
A.稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B.打開濃鹽酸或濃硫酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都會產(chǎn)生白霧
C.稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D.將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均減小
(2) 向pH = 10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色,測得溶液的pH = 4,此時溶液中所含溶質(zhì)的化學式為___________________。
(3)生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,下列操作會導致溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小的有(選填序號)______________。
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出。
(4)已知過氧化鈉(Na2O2)能分別與H2O、CO2反應,與H2O反應生成氧氣和一種堿,與CO2反應生成氧氣和一種鹽。實驗室有一瓶敞口放置的固體過氧化鈉已全部變質(zhì),用化學方程式表示變質(zhì)的原因____________________ 、_______________________。
設計實驗方案證明Na2O2已全部變質(zhì)后的成分_______________。
(5)氫化鎂(MgH2)固體可為氫動力汽車提供能源,其與水反應生成氫氧化鎂和氫氣。若用52 kg氫化鎂與水反應來制取氫氣,理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少?___
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科目:初中化學 來源:河南省周口市招第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
分類法是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A. 堿:燒堿、純堿、熟石灰 B. 復合肥:KNO3、NH4H2PO4、Ca3(PO4)2
C. 合成材料:合金、塑料、合成纖維 D. 純凈物:冰水共存物、干冰、水銀
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科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)第五次模擬考試理綜化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關物質(zhì)的化學式、名稱及俗名不完全一致的是( 。
A. NaCl 氯化鈉 食鹽 B. CaO 氧化鈣 生石灰
C. NaHCO3 碳酸鈉 純堿 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學 來源:廣西省南寧市2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:探究題
化學活動課上,老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如下圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學常見的物質(zhì)。根據(jù)所學化學知識回答:
(1)從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質(zhì) _________,反應 _________(填“吸收”或“放出”)大量的熱。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是__________。
(3)過氧化鈉和水反應的化學方程式是________________________。
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科目:初中化學 來源:廣西省南寧市2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列做法科學的是( )
A. 蒸煮食用霉變大米、花生等 B. 多吃腌制的食品
C. 用地溝油加工食品 D. 骨頭湯煲好后放入加碘食鹽調(diào)味
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:探究題
下圖是實驗室制取氣體的有關裝置,請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_______,②______。
(2)用B裝置制氧氣的化學方程式為______;能用C裝置收集氧氣,因為氧氣______。
(3)實驗室制取甲烷的裝置組合是AC或AE,據(jù)此可知制取甲烷的反應物狀態(tài)是______、反應條件是______,甲烷具有的物理性質(zhì)是______(寫出1條即可)。
(4)初中化學實驗中,能用發(fā)生裝置B制取的氣體除氧氣外,還有_____(填寫兩種氣體),其中制氣原理屬于復分解反應的化學方程式是______。
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