【題目】已知硫酸銨的化學(xué)式(NH4)2SO4，試計(jì)算：

(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量？

(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比？

(3)264千克含硫酸銨90%的硫銨化肥中含氮元素多少千克？

【答案】(1)132；(2) 7:2:8:16 ；(3) 50.4.

【解析】

試題分析：

(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量為：(14+4)×2+32+16×4=132；

(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為：(14×2）:(4×2):32:(16×4)= 7:2:8:16 (3)解:264 千克含硫酸銨90%的硫酸銨中含硫酸銨的質(zhì)量為:264千克×90%=237.6千克.

237.6千克硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為: .

答:硫酸的相對分子質(zhì)量是132，硫酸銨中各元素的質(zhì)量比是7:2:8:16；264千克含硫酸銨90%的硫酸銨中含氮元素的質(zhì)量為50.4千克.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則

下列說法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B．金屬活動(dòng)性：Y﹥X

C．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y D．相對原子質(zhì)量：X﹥Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微觀的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)，不正確的是

A．水變成水蒸氣---水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小

C．物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變

D．氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小。根據(jù)上述知識(shí)判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是

A．O2 Cl2 B．CO2 NH3 C．H2S H2 D．CH4 H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獲得者丁肇中的實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式Bi4Ge3O12）的簡稱。已知BGO中的鍺（Ge）化合價(jià)為+4價(jià)，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．

(1)請你用化學(xué)用語填空．

①氫氧化鈣__________________．

②某氣體在空氣中占78%（體積分?jǐn)?shù)），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________．

③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子_______________．

④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________．

(2)請你試著寫出兩種帶有數(shù)字“2”的粒子符號(hào)并指出其含義：

①_________________；_______________________________；

②________________；________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[集體討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇

A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，

你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)） .

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 .

[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 .

通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是 .

[實(shí)驗(yàn)拓展]（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)中鎂 （填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是 .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是

A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B．用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水

D．用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和青銅(Cu、Sn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯（C2H4）是石油煉制的重要產(chǎn)物之一，常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87%，則另一種氣體可能是

A.C2H2 B.CH4 C.H2 D.C3H6

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