【題目】（6分）對(duì)于稀硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)．常溫下，20％的稀硫酸的pH (填“大于”“小于”或“等于”)10％的稀硫酸的pH。如果要使10％的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法：

（1）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：可以加入的物質(zhì)是(要求物質(zhì)的類別不同) 、 。

（2）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì)，稀鹽酸、稀硫酸有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)?/span>_____。

（3）【查閱資料】資料一:已知復(fù)分解反應(yīng)CaCO3 +2HC1= CO2↑+ H2O + CaCl2可自發(fā)進(jìn)行。在常溫下，測(cè)得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況:

表中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律，即較強(qiáng)酸發(fā)生類似反應(yīng)可以生成較弱酸。下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是(填字母)_______（2分）

【答案】小于 （1）Zn 、氫氧化鈉 （2）陽(yáng)離子全部是氫離子 （3） D

【解析】

試題分析：酸的ＰＨ值都小于７，要使10％的稀硫酸的pH升高，可采取如下方法，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：加入堿或者金屬都可以，通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì)，稀鹽酸、稀硫酸有許多相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)?/span>陽(yáng)離子全部是氫離子，D中的氫硫酸的酸性小于硫酸，所以不符合條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代華佗開(kāi)創(chuàng)了麻醉外科手術(shù)的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價(jià)為“+1”價(jià)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 （ ）

A、NO2 B、N2O5 C、N2O D、NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公安干警在緝毒行動(dòng)中，訓(xùn)練有素的緝毒犬屢建奇功，它可以嗅出毒品的原因是

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子是可分的 C．分子體積極小 D．分子間有空隙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸，要配制200g7.3%的鹽酸，需要用該鹽酸多少毫升？

（二）某�；瘜W(xué)興趣小組用所配制的稀鹽酸，測(cè)定該某礦山上的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，假設(shè)礦石中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種極難溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體），他們?nèi)∫粔K，將其粉碎后，稱出11g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g）, 然后加入100g所配制的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，二者恰好完全反應(yīng)，得到下列數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

燒杯和石灰石質(zhì)量

加入鹽酸質(zhì)量

反應(yīng)后混合物質(zhì)量

31g

100g

126.6g

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

（2）此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少；

（3）將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)掉多少克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液（某溫度下，氯化鈣的溶解度為25克）（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）若某石灰廠在礦山上開(kāi)采出這樣的礦石550噸，最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）（1）潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo)，原因之一是 ．

A．人的呼吸 B．植物的光合作用

C．化石燃料的燃燒 D．太陽(yáng)能的利用

②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號(hào)填在橫線上．

A．空氣中二氧化碳的含量高；

B．二氧化硫、二氧化氮排人大氣中；

C．一氧化碳進(jìn)入室內(nèi)；

D．冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中

a．形成酸雨 ；b．產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ；c．破壞臭氧層 ；d．使人中毒 ．

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 ．

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 ．

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．

將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ；儀器b的名稱是 ．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母編號(hào)）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，．

（6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問(wèn)題：

（1）表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào))；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào))。

（3）隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物

B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D．燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，立即用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起來(lái)的目的(HCl氣體NH3氣體都極易溶于水），錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是

序號(hào)

裝置名稱

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

膠頭滴管中物質(zhì)

A

甲

HCl氣體

NaOH溶液

乙

NaCl固體

H2O

B

甲

CaCO3

稀鹽酸

乙

NaOH固體

H2O

C

甲

NH3氣體

H2O

乙

Cu

稀鹽酸

D

甲

CO2氣體

NaOH溶液

乙

Zn

稀H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案