13．某同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性．”這種推理是不正確，依據(jù)是Na2CO3溶液顯堿性．

分析 酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，鹽溶液不一定呈中性．

解答 解：酸性、堿性溶液不一定是酸液、堿液，也有可能是鹽溶液，如Na2CO3、K2CO3的水溶液呈堿性．
故答案為：不正確；Na2CO3溶液顯堿性．

點評 注意：碳酸鈉溶液顯堿性是鹽的特性應(yīng)切記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列各圖是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）迎迎在實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的B，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）妮妮在實驗室收集二氧化碳?xì)怏w可采用D裝置，理由是二氧化碳的密度比空氣大，如果要用E裝置來收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從a（填字母）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液．將其任意編號：A、B、C、D、E，進(jìn)行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表：
實  驗A+BA+EB+CB+E
現(xiàn)  象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡
（1）試推斷并寫出五種溶液中下列溶液溶質(zhì)的化學(xué)式．
AAgNO3，BNa2CO3
（2）寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．   A+EAgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室常配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗．小雨同學(xué)準(zhǔn)備配制10%的食鹽溶液，如圖1是配制的實驗操作示意圖．

（1）用圖中的序號表示小雨配制溶液的操作順序②⑤①④③．
（2）稱量食鹽時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2，則稱取的食鹽質(zhì)量為17.5g
（3）稱量食鹽出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是左盤中減少食鹽
（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是157.5mL（水的密度為1g/mL）．
（5）小雨同學(xué)最后所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，可能的原因是BC．
A、砝碼生銹  B、取水時仰視讀數(shù)  C、食鹽中含有雜質(zhì) D、溶液從燒杯倒入瓶中時灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某溶液的pH為4，要使這種溶液的pH升高到10，可采取的措施是（　　）
A．加入適量酸B．加入適量的水
C．加入適量的氫氧化鈉溶液D．通入大量的二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了．
（1）稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個過程中竹片發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋．稀釋時需要的儀器有燒杯、量筒和玻璃棒．
（3）在實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸，需用量筒量取多少毫升的蒸餾水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．為了降低城鄉(xiāng)居民因食物和飲用水中含碘量不足而導(dǎo)致碘缺乏癥的發(fā)病率，我國已執(zhí)行食鹽加碘的法規(guī)，制定了“碘鹽”的國家標(biāo)準(zhǔn)．市售二級碘鹽的商品包裝上標(biāo)明“主要配料：食鹽、碘酸鉀；氯化鈉含量：94%；含碘量：25.4mg/kg”．
（1）市售的每千克二級碘鹽中，含碘酸鉀（KIO3）42.8mg；
（2）制造碘鹽并不直接使用碘（單質(zhì)）而是使用碘酸鉀，主要原因可能有BC；
A．碘酸鉀的價格較低，有利于減輕居民食用碘鹽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
B．碘酸鉀較易溶解于水，有利于碘鹽生產(chǎn)操作和食用吸收
C．碘酸鉀熱穩(wěn)定性優(yōu)于碘，有利于碘鹽生產(chǎn)、貯放、使用過程中減少碘的損失
（3）為檢驗?zāi)呈秤名}試樣中是否含有碘元素，某同學(xué)確定采用以下反應(yīng)進(jìn)行實驗：
KIO3+5KI+3H2SO4（�。�=3I2+3K2SO4+3H2O，要達(dá)到實驗?zāi)康�，除了KI、稀硫酸外，他還應(yīng)選用的一種試劑是淀粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列制備CuSO4溶液的方法中，可行的是（　�。�
A．Cu放入稀硫酸溶液中充分?jǐn)嚢?/td>B．CuO放入稀硫酸中充分?jǐn)嚢璨⑽?/td>
C．Cu（OH）2放入FeSO4溶液中充分?jǐn)嚢?/td>D．FeSO4放入稀硫酸溶液中充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的制取裝置可選用AC或AD；用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的制取裝置是BC或BD；
（2）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是A．

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同步練習(xí)冊答案