20．一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間，小科同學(xué)認(rèn)為它已經(jīng)變質(zhì)了，其變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．小科想探究這瓶溶液是否完全變質(zhì)，準(zhǔn)備了兩種試劑：①酚酞試液，②足量的氯化鈣溶液，如果他加入試劑的順序是②①，當(dāng)出現(xiàn)有白色沉淀生成，滴加無(wú)色酚酞試液不變色的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)，其中加入②時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

分析 根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)等進(jìn)行分析．

解答 解：一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間，其變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；探究這瓶溶液是否完全變質(zhì)，準(zhǔn)備了兩種試劑：①酚酞試液，②足量的氯化鈣溶液，如果他加入試劑的順序是②①，當(dāng)出現(xiàn)有白色沉淀生成，滴加無(wú)色酚酞試液不變色的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì)，其中加入氯化鈣溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；有白色沉淀生成，滴加無(wú)色酚酞試液不變色；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生“NaOH溶液吸收空氣中的CO2生成Na2CO3；Na2CO3溶液中加入鈣鹽溶液生成CaCO3白色沉淀和酚酞試液變色”的一些知識(shí)，題目通過(guò)藥品是否變質(zhì)的探究培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）要從b物質(zhì)的溶液中析出晶體，通常采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的a溶液，配制時(shí)的溫度應(yīng)不低于80℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有機(jī)物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如下．有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是有機(jī)物B．Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：3D．X的化學(xué)式是C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的俗稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不相符合的是（　　）
A．干冰（CO2）B．燒堿NaOHC．生石灰Ca（OH）2D．食鹽NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．小軍和小晴兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，他們做了以下探究過(guò)程．
查閱資料：通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小軍設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①氫氧化鈉可以與鹽酸反應(yīng)．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NaOH+HCl═NaCl+H2O
②
小軍選用NaOH和Ca（OH）2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中，關(guān)閉K，通入二氧化碳．		A、B中均無(wú)明顯變化．B中盛放的溶液是氫氧化鈣溶液．
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />檢驗(yàn)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)．
反思交流：
1、小軍的實(shí)驗(yàn)裝置中帶孔玻璃球泡作用使二氧化碳和氫氧化鈉溶液充分接觸
2、小晴認(rèn)為：小軍設(shè)計(jì)的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有缺陷，不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．請(qǐng)你分析：
（1）小軍的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是稀鹽酸過(guò)量，應(yīng)改為加入適量稀鹽酸．
（2）小晴用上述小軍第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置和藥品，驗(yàn)證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，她的設(shè)計(jì)方案是：分別量取40mLNaOH和Ca（OH）2溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入400mL二氧化碳，此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)小晴的實(shí)驗(yàn)，證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過(guò)程示意圖．試回答：

（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計(jì)算；④裝瓶存放．則正確的操作順序是③②①④（填序號(hào)①～④）．
（2）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的操作步驟序號(hào)AB，糾正錯(cuò)誤后稱得蔗糖的質(zhì)量是7.5g．
（3）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（4）如果配制蔗糖溶液過(guò)程中，溶解時(shí)有少量水濺出，則溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于（填“大于，等于或小于）15%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉進(jìn)行了深入的探究．
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ：碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末，并在試管內(nèi)壁粘貼干燥的藍(lán)色石蕊試紙．
（2）按圖1連好實(shí)驗(yàn)裝置，并調(diào)節(jié)杠桿處于水平狀態(tài)．

（3）點(diǎn)燃酒精燈，先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘，杠桿保持水平，干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色．說(shuō)明碳酸鈉受熱不分解（填“分解”或“不分解”）．
（4）然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘，發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端上升（填“上升”或“下降”），說(shuō)明碳酸氫鈉受熱分解．
【拓展延伸】
（1）驗(yàn)證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，也可用圖2所示的裝置．在加熱過(guò)程中，觀察到A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁，說(shuō)明乙物質(zhì)是小蘇打（填寫俗稱）．
（2）結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律，完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ：碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分
【提出猜想】
根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式，不難作出如下3個(gè)猜想：
①僅有碳酸氫鈉；②僅有碳酸鈉；③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68g，充分加熱一段時(shí)間；冷卻后再次稱量固體質(zhì)量，約為1.23g．
（2）通過(guò)推算可知，猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生．（整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣．）以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O．如圖所示的A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A稀硫酸；B．鋅粒；C．3%H2O2溶液；
D．MnO2；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請(qǐng)回答以下各題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（2）反應(yīng)開(kāi)始后，若G中出現(xiàn)紅色，H中有白色沉淀生成，判斷E、F中的物質(zhì)可能
分別是HCl；CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2A+B=2C，已知：反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為2和32．請(qǐng)?zhí)羁眨篊的相對(duì)分子質(zhì)量為18，反應(yīng)后B的質(zhì)量為16g，反應(yīng)后C的質(zhì)量為72g．
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量/g10800
反應(yīng)后質(zhì)量/g2

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