實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）利用A和B的組合可以制取的氣體有       ，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                     。

（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？

①收集比空氣重的氣體：         ___________      

②收集難溶于水的氣體：                          

（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明：                                    

⑴氫氣、氧氣（或H2、O2）]     Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑（或2H2O22H2O＋O2↑

（2）裝置E正放，氣體由a端進(jìn)入（或倒放，氣體由b端進(jìn)入）  （ 1分 ）

裝置E充滿水后正放，氣體由b端進(jìn)入（充滿水后倒放，氣體由a端進(jìn)入） （ 1分 ）

（3）洗氣（或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等）  （1分 ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段．下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)你回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）利用A和B的組合可以制取的氣體有
 
，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
①收集比空氣重的氣體：
 
；
②收集難溶于水的氣體：
 
．
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：興化市一模 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段．下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置請(qǐng)你回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）利用A和B的組合可以制取的氣體有______，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
①收集比空氣重的氣體：______；
②收集難溶于水的氣體：______．
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置
請(qǐng)你回答下列問題：
（1）利用A和B的組合可以制取的氣體有                                ，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                       。
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
①收集比空氣重的氣體：___________                    
②收集難溶于水的氣體：                                       
（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明：
                                                                            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）利用A和B的組合可以制取的氣體有　 　 ，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。

（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？

①收集比空氣重的氣體：　　　　 ___________ 　　

②收集難溶于水的氣體：　　　　　　　　　 　　　

（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明： 　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省興化市初三第二學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有             ，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理                                          。

（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？

比空氣重的氣體：         ___________                                      ；

收集難溶性氣體：                                                          。

（3）裝置E還具有其他用途，請(qǐng)舉一例說明：                                   。

【解析】（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)：固固加熱型，固液不加熱型考慮；所提供的儀器中沒有酒精燈，所以反應(yīng)物是固體和液體，再進(jìn)一步分析，根據(jù)方程式的寫法來完成化學(xué)反應(yīng)原理；

（2）氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．

（3）裝置E的用途比較多，可用來洗氣、貯氣、給病人輸氧時(shí)用來觀察氧氣的輸出速度等．

 

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