20．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)A的溶解度大于B的溶解度
B．t2℃時(shí)A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．t3℃時(shí)A的溶解度為80g
D．t1℃時(shí)C的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

分析 A、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大��；
B、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度相等則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；
C、據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；
D、C的溶解度隨溫度升高而減小，故升溫飽和溶液析出晶體，依然是飽和溶液．

解答 解：A、t1℃時(shí)A的溶解度小于B的溶解度，故錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)AB的溶解度相等，所以二者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)A的溶解度是80g，正確；
D、C的溶解度隨溫度升高而減小，故升溫飽和溶液析出晶體，依然是飽和溶液，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解溶解度曲線的意義，飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大等知識(shí)才能結(jié)合題意靈活解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，被計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（能用化學(xué)符號(hào)表示的要用化學(xué)符號(hào)表示）：SO2、；CO、NO2、O3  和可吸入顆粒物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化中說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人的呼吸是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B．干電池工作時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．鎂帶燃燒時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
D．蓄電池充電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)溶解度曲線回答問題：
（1）如圖所示，t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30g；
（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條）t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等（合理均可）；
（3）分析t1℃時(shí)，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得到的溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是加入乙（合理均可）（任填一種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液，甲為鋅粉和鐵粉的混合物．“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），它們之間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是CaO，俗稱生石灰，I的化學(xué)式為Na2CO3．
（2）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有銅，濾液F中一定含有的陽離子是Zn2+、Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器．為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化．
（1）明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是外焰部分明顯碳化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：外焰的溫度最高．
（3）給物質(zhì)加熱要用外焰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取10克石灰石放在燒杯里，往燒杯中加入足量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸溶液．反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示．
（假設(shè)石灰石中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)．化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為2.86克．
（2）計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)該石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)．消耗了10%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A．離花園很遠(yuǎn)就聞到了花香--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．在一定限度內(nèi)，空氣能被不斷壓入足球--氣體分子間有間隔
C．水結(jié)冰體積變大--原子的體積變大了
D．緊壓在一起的兩個(gè)鉛柱豎直懸掛起來不分開--分子之間有引力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是導(dǎo)氣管．
（2）使用A裝置制氧氣，試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）要制取一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，甲同學(xué)選用裝置BED的組合，其中E中盛放的飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體，乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好，理由是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，丙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)選用的裝置仍需改進(jìn)，為了能制取干燥的二氧化碳，還需在E和D之間添加一個(gè)裝有濃硫酸的試劑瓶．

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