Question

“禽流感”是一種H5N1病毒引起的傳染病，從禽類發(fā)病到人類染病引起全世界的關(guān)注．預(yù)防這類病毒的方法是消毒，常見(jiàn)的氧化劑、甲醛、堿類物質(zhì)等都有較好的殺死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加．但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠甲、乙兩實(shí)驗(yàn)員分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ甲的實(shí)驗(yàn)方案是：準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的燒堿樣品于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過(guò)量氯化鋇溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量．
（1）甲實(shí)驗(yàn)員洗滌沉淀的具體操作是：向沉淀中加入蒸餾水，然后過(guò)濾，重復(fù)2～3次．確認(rèn)沉淀已洗滌干凈的依據(jù)是    ．
（2）氯化鋇溶液和氯化鈣溶液都可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，但使用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液所得的結(jié)果具有更高的精確度，原因是    ．
Ⅱ乙的方案如下圖所示：
ω
（1）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，請(qǐng)你說(shuō)出濃硫酸的作用是    ，堿石灰的作用是    ．按照乙的方案進(jìn)行測(cè)定，將會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO₂沒(méi)有排出；反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂未被完全吸收．該設(shè)計(jì)中還有一項(xiàng)也會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，你認(rèn)為應(yīng)該是下列選項(xiàng)中的（填序號(hào)）    ．
①裝置的氣密性不好；②加入的稀硫酸量不足；③干燥管與空氣直接相通會(huì)吸收空氣中的水蒸氣和CO₂．
（2）經(jīng)測(cè)定知，該工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，某養(yǎng)殖戶需配制2000g  2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍進(jìn)行殺菌消毒，需這種工業(yè)燒堿    g．

Answer 1

【答案】分析：I（1）沉淀洗滌干凈則洗滌后的溶液中不含有濾液中的溶質(zhì)，可通過(guò)對(duì)此物質(zhì)的檢驗(yàn)，判斷沉淀洗滌干凈；
（2）根據(jù)氯化鈣、氯化鋇與混合溶液反應(yīng)的不同，分析選擇不同試劑對(duì)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生的影響；
II（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及連接方式，分析裝置圖中濃硫酸和堿石灰的作用，并對(duì)裝置產(chǎn)生的誤差進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，計(jì)算加水稀釋所需要濃溶液的質(zhì)量．
解答：解：Ⅰ（1）沉淀表面不再沾有濾液則洗滌劑干凈，因此可取洗滌沉淀后的溶液，滴加能與氯化鋇形成沉淀的碳酸鈉溶液，觀察是否有沉淀現(xiàn)象，若無(wú)沉淀則可說(shuō)明洗滌干凈；
（2）向混合溶液中加入氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，但溶液的大量的OH^-與Ca²⁺能形成微溶于水的Ca（OH）₂而使沉淀質(zhì)量偏大；另外鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量小于鋇原子相對(duì)原子質(zhì)量，因而生成碳酸鈣的質(zhì)量小于碳酸鋇質(zhì)量，稱量精度偏�。�
Ⅱ（1）濃硫酸有吸水性，在裝置中放置于堿石灰前，防止混在氣體中的水分對(duì)測(cè)定氣體二氧化碳產(chǎn)生影響；堿石灰可吸收二氧化碳，因此裝置中的堿石灰用來(lái)吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳；由于裝置中不可避免地會(huì)存在二氧化碳的殘留，因此該裝置存在測(cè)定不精確的不可避免的誤差；而且堿石灰與大氣相通，空氣中的二氧化碳也會(huì)與堿石灰發(fā)生反應(yīng)，從而造成測(cè)定誤差，此誤差因裝置關(guān)系而無(wú)法避免，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)③符合剛才的分析，故選③；
（2）設(shè)需要這種工業(yè)燒堿的質(zhì)量為x
x?80%=2000g×2%
解得：x=50g
故答案為：Ⅰ（1）取適量洗滌后的溶液于試管中，滴加Na₂CO₃溶液無(wú)沉淀產(chǎn)生．  
（2）Ca（OH）₂微溶于水，使沉淀偏多；等量Na₂CO₃分別與CaCl₂、BaCl₂反應(yīng)生成的BaCO₃沉淀質(zhì)量大，稱量時(shí)誤差小（只要答出一項(xiàng)就得分）；
Ⅱ（1）吸水；吸收生成的CO₂；③；
（2）50．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先弄懂題意，從大量的敘述中找出有用的，此類題的起點(diǎn)高，但是落點(diǎn)低，答案大都是平時(shí)學(xué)過(guò)的，難度不大．