【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A. 分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化 B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程

【答案】AC

【解析】

A、反應(yīng)前后的分子都是由原子構(gòu)成，只是構(gòu)成分子的原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不同而已，分子的種類(lèi)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的微觀(guān)變化過(guò)程示意圖，該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化，故正確；

C、該反應(yīng)生成的是兩種化合物，不是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

D、由反應(yīng)的微觀(guān)變化過(guò)程示意圖，反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目沒(méi)有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故正確。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔 滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　　）

①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

③燒杯乙和燒杯丙中的酚酞溶液都變紅

④丁中的濾紙不變紅，戊中的濾紙由下往上慢慢變紅

⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅。

A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_____________________。

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________________， 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_________________________________。

(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從____________________進(jìn)；(選“b”或“c”)

(4)質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b是純凈的氯酸鉀，將藥品 分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象(圖2)，其中正確的是_____；

(5)收集一瓶氧氣，放置一段時(shí)間后得到氣體甲，某興趣小組設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定氣體 甲中氧氣的含量，已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來(lái)源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵的生 銹)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖3所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體 積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))

①關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______________。

A．如果裝置漏氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溫度計(jì)的示數(shù)先升高后降低至室溫

C．等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積

D．讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與凹液面的最高處保持相平

②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣體甲中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析正確的是

A、氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀(guān)察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開(kāi)手后一段時(shí)間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型：

（1）磷在空氣中燃燒 __________________________；

（2）硫在氧氣中燃燒 ____________________________；

（3）鐵在氧氣中燃燒________________________ ；

（4）鎂在氧氣中燃燒______________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

（1）①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào)，下同)，③對(duì)應(yīng)的作用是______。

a．殺菌作用 b．吸附作用

c．沉淀過(guò)濾 d．蒸餾

（2）小剛利用采集到的河水，自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石 、石英砂的作用是___。

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用_______來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用_______的方法來(lái)降低水的硬度。

（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))

A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B．在反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2∶1

C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣的含量，用下圖所示的裝置來(lái)完成。

(1)連接好實(shí)驗(yàn)儀器，在做實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)該檢查裝置的_____________．

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生：________________，當(dāng)紅磷熄滅并冷 卻到室溫后打開(kāi)止水夾，看到的現(xiàn)象是__________，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的_____________．

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是______．上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了該氣體具有____、 _____化學(xué)性質(zhì)。

(4)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。(寫(xiě)兩點(diǎn))

(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖所示 )，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

⑴請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a.______，b._______；

⑵用高錳酸鉀為原料制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置代號(hào))，還需在該圖中添加_____，排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)_________然后_________；

⑶如果用排空氣法收集，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是___，如用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從___進(jìn)入(填接口序號(hào))。

⑷若用B裝置制取氧氣，寫(xiě)出相關(guān)的文字表達(dá)式____________；

⑸通常狀況下，氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰在常溫下制取氨氣�？蛇x用____和_____(填裝置代號(hào))裝置組合。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，正確的是

A. ①③屬于金屬元素 B. ①②屬于同種元素

C. ③④是陰離子 D. ②④是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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