調查統(tǒng)計表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是：

A. 遇到意外的情況，可用掌握的知識進行有效處理，同時撥打電話求救

B. 室內起火，不要急于打開所有門窗

C. 在山林中遇到火災時，向順風方向奔跑，脫離火災區(qū)

D. 所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型：選擇填充題

我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A. 二氧化鈦中Ti的化合價為+2價

B. 萘胺中氮元素的質量分數(shù)約為11.9%

C. 這種試紙是一種新型有機化合物

D. 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質量比為120∶9∶14

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：探究題

下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：

(1)大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，反應的文字表達式是____。

(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號)

(3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號)，用E裝置收集的氣體應具有的性質是____，收集干燥氣體時可選用G裝置，氣體應從____(填“a”或“b”)處導入。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第2章測試卷 題型：選擇填充題

我們每時每刻都離不開空氣�？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是（ ）

A. N2 B. CO2 C. H2 D. O2

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：信息分析題

鈉有兩種氧化物：氧化鈉和過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉能和水化合生成氫氧化鈉(NaOH)，過氧化鈉和水也能生成氫氧化鈉，還生成一種單質氣體，此氣體能供給呼吸，人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應生成了這種氣體和碳酸鈉。

(1)寫出氧化鈉和水反應的化學方程式：____；

(2)寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式：____；

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式：____。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第4章測試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

A. 該反應中的反應物和生成物 B. 反應發(fā)生所需要的條件

C. 化學反應的快慢 D. 參加反應的分子、原子的相對數(shù)目

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：信息分析題

根據(jù)下列圖文回答問題：

(1)一個C60分子是由__________構成的。

(2)古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是__________________________。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第7章測試卷 題型：填空題

經(jīng)測定，在任何水溶液中，均存在一定數(shù)量的H＋〔用n（H＋）表示〕和一定數(shù)量的OH－〔用n（OH－）表示〕，n（H＋）與n（OH－）的相對大小對應溶液的酸堿性如表所示：

n（H＋）與n（OH－）的相對大小

溶液的酸堿性

n（H＋）＞n（OH－）

酸性

n（H＋）＝n（OH－）

中性

n（H＋）＜n（OH－）

堿性

據(jù)此分析

（1）常溫下測得水中pH＝7，可知水中n（H＋） n（OH－）（填“＞”或“＝”或“＜”，下同）。

（2）向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞，現(xiàn)象是 ，原因是該溶液中n（H＋） n（OH－）。

（3）往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液，溶液顏色褪去，說明硫酸氫鈉溶液中n（H＋） n（OH－）。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：填空題

實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

（3）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條） 、 ．

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