【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學(xué)過的知識回答下列問題：

（1）原料中富含蛋白質(zhì)的是_________；

（2）原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素，其目的是預(yù)防___________（填“貧血”、“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）；

（3）利用天然氣燃燒放熱來加熱不銹鋼鍋將粽子煮熟，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______________。

（4）裝粽子的食品包裝袋使用的塑料具有_________（填“熱固性”或“熱塑性”）。

【答案】 瘦肉 甲狀腺腫大 CH4+2O2CO2+2H2O 熱塑性

【解析】（1）肉類富含蛋白質(zhì)。（2）原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素，其目的是預(yù)防甲狀腺腫大。（3）天然氣主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O（4）裝粽子的食品包裝袋是用熱封的方法密封的，該塑料是熱塑性塑料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A～E為裝置編號)。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_______ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是_______。

(3)如果要收集氫氣，則不能選擇的收集裝置是_______。

(4) 實驗室選用B為發(fā)生裝置制二氧化碳，如用分液漏斗替換儀器②，其優(yōu)點是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列 4 個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )

A

B

C

D

向一定量稀硫酸中加 入 NaOH 溶液

濃硫酸長期暴露在空 氣中

向一定量的硫酸溶液 中逐滴滴入氫氧化鋇 溶液至過量

相同條件下，加熱質(zhì)

量相等的兩份固體，a 為氯酸鉀和二氧化錳 的混合物，b 為氯酸 鉀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能是碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸鋇中的一種或幾種，為確定 成分，進行如下實驗（硝酸鈉溶液和硝酸鋇溶液均呈中性）：

① 白色沉淀 A 是______，化學(xué)方程式是______。

② 濾液 B 中溶質(zhì)一定有______，可能有______（任寫一種情況）； 為確定白色固體中可能存在的物質(zhì)，進一步對濾液 B 進行實驗，步驟如下：

Ⅰ. 重新取濾液 B，滴加過量的試劑 X； Ⅱ. 向Ⅰ中的溶液滴加過量的稀硝酸； Ⅲ. 向Ⅱ中的溶液滴加試劑 Y。完成填空：試劑 X 是__溶液（填“氯化鋇”或“硝酸鋇”）；試劑 Y 是_________溶液。 若_______ （寫現(xiàn)象及對應(yīng)的步驟編號），能確定白色固體中含有氫氧化鈉。 若_______（寫現(xiàn)象及對應(yīng)的步驟編號），能確定白色固體中含有氯化鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

Cu-Zn合金

稀硫酸

固體和液體的總質(zhì)量

4.0

10

13.96

若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算

(1)原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量為___________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵元素、鐵原子的部分信息如下圖所示。下列說法中錯誤的是

A. 鐵離子的質(zhì)子數(shù)為23

B. 第三層上的電子數(shù)y=14

C. 鐵原子的核外電子數(shù)為26

D. 鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為海水吸收CO2并進行碳循環(huán)的原理示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)“光合”作用中太陽能轉(zhuǎn)化為_________。

(2)寫出“鈣化”中發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：a.__________; b.__________。

(3)此循環(huán)過程中吸收的CO2與“鈣化”中釋放的CO2的質(zhì)量關(guān)系是_________________(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為(CH2O)x屬于_______(填“無機物”或“有機物”)，同時生成的一種無機物是_______。此碳循環(huán)過程的優(yōu)點是_______(寫出一點即可)。

(5)工業(yè)上從海水中可提取許多廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面的物質(zhì)和原料。

Ⅰ．從海水中獲得淡水。下列方法常用于海水淡化的是_________(填字母)。

A.蒸餾法 B.吸附法 C.沉淀法 D.過濾法

Ⅱ．從海水中提取溴(Br2)。工業(yè)上通常是將氯氣通入海水曬鹽后的母液中，將溶液中的溴化鈉(NaBr)轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)(Br2)，然后鼓入熱空氣，使溴單質(zhì)(Br2)從溶液中揮發(fā)出來，冷凝后得到粗溴。其中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類型是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答與水有關(guān)的問題。

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________。②生活中可以用_________來區(qū)分硬水和軟水。③家用環(huán)保型凈水器中裝有活性炭，活性炭起______________作用。④電影《火星救援》中馬特·達蒙用液態(tài)的火箭燃料聯(lián)氨(N2H4)在密閉容器中高溫分解生成氮氣、氫氣和氨氣(NH3)，然后利用分解出的氫氣燃燒制取水，解決了火星上缺少液態(tài)水的問題。請寫出聯(lián)氨(N2H4)分解的化學(xué)方程式___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，請回答下列問題：

（1）該物質(zhì)由________種元素組成，其化學(xué)式為 ______；該物質(zhì)屬于_________（選填“有機物”或“無機物”）。

（2）該分子的相對分子質(zhì)量為________。

（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________%（保留至0.1%）。

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