19．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．40℃時(shí)，分別在100g水中加入50g 甲、乙，所得溶液均為飽和溶液
C．將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃，析出甲的質(zhì)量更多
D．20℃時(shí)，分別在100g水中加入50g 甲、乙，再升溫至40℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

分析 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%；從圖中可以看出：甲乙兩物質(zhì)溶解度都隨著溫度升高而增大，且甲的溶解度增幅較大．

解答 解：A、20℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，如果是飽和溶液，則兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，如果不是飽和溶液，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等，也可能不相等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、在40℃時(shí)在100g水中加入50g甲乙物質(zhì)，由于40℃時(shí)甲的溶解度是50g，乙的溶解度小于50g，故所得溶液均為飽和溶液．正確．
C、由于40℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，20℃時(shí)甲、乙的溶解度相等，因此把40℃時(shí)飽和溶液降溫到20℃，等質(zhì)量的溶液甲析出晶體最多，質(zhì)量不同無(wú)法比較，故C錯(cuò)誤；
D、20℃時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，再升溫至40℃，由于40℃時(shí)甲的溶解度是50g，乙的溶解度小于50g，故50g甲完全溶解．50g乙不能完全溶解，故甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙，故錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美日三位科學(xué)家，表彰他們?yōu)檠邪l(fā)有機(jī)合成中鈀催化的交叉偶聯(lián)反應(yīng)而作出的杰出貢獻(xiàn)．則下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．有機(jī)物中一定含有碳元素
B．含碳元素的化合物不都屬于有機(jī)化合物
C．有機(jī)物數(shù)目龐大是因?yàn)榻M成元素種類多
D．食品包裝的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)．經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.5，為使其更適宜植物生長(zhǎng)，應(yīng)在土壤中施加適量的（　�。�
A．氫氧化鈉B．熟石灰C．食鹽D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分．
【查閱資料】
（1）牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)．
（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、SiO2．
（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體．
（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)．Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)．
物質(zhì)Al（OH）3NaAlO2AlCl3
溶解性不溶溶溶
（5）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢琛㈧o置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）3和CaCO3．
猜想2：摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3．
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al（OH）3．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的稀鹽酸．
固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁則猜想1成立
錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
摩擦劑部分溶解
石灰水無(wú)明顯變化		則猜想3成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想1成立．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時(shí)間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過(guò)量．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解，向上層清夜中滴加稀鹽酸時(shí)開始無(wú)現(xiàn)象，之后有固體產(chǎn)生，最后固體溶解，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“春天里那個(gè)百花香”，能聞到花香的原因是（　�。�
A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子間有間隔C．分子的質(zhì)量很小D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該元素屬于金屬元素
B．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
C．該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
D．該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3），可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩．明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋（含醋酸）等調(diào)料燒煮時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量氣泡．他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
①小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣．還可能含有該氣體A，A是二氧化碳．
②小明對(duì)氣體A的來(lái)源做出了兩種猜測(cè)：
猜測(cè)1：二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成的；
猜測(cè)2：：氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對(duì)以上猜測(cè)，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，滴入適量醋酸，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水產(chǎn)生氣泡，樣品逐漸消失，澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠，
澄清石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①②都正確．
③實(shí)驗(yàn)2中，小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，她認(rèn)為除了含碳酸鈉外，也可能會(huì)含有氫氧化鈉；請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)合適的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證猜想．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色濃煙
B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生白霧
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四種金屬中，其中一種與另外三種的顏色不同的是（　�。�
A．鐵B．鋁C．銅D．鈦

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