13．下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（　　）
ABCD
常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；
B、據(jù)將水通電電解一段時間：“氫2氧1，正氧負(fù)氫”，分析解答；
C、根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質(zhì)量不為0，過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；
D、分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，當(dāng)鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答 解：A、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯誤；
B、將水通電電解一段時間，根據(jù)“氫2氧1，正氧負(fù)氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；
C、過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質(zhì)量不為0，過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加，為一定值，故正確；
D、分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，當(dāng)鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯誤．
故選：B、C．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B．10g水受熱變成10g水蒸氣
C．鎂在空氣中灼燒后，質(zhì)量增加
D．蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義：
（1）2個硫原子2S     （2）3個氫分子3H2
（3）4個鈣離子4Ca2+       （4）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．蚊蟲叮咬時，蚊蟲分泌的酸性物質(zhì)注入人體，引起腫痛，可用下列哪種物質(zhì)解痛（　　）
A．濃H2SO4B．NaOH固體C．稀氨水D．消石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線，下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（　�。�
A．該實驗是將氫氧化鈉滴入鹽酸溶液中
B．A點時的溶液能使石蕊試液變紅
C．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D．C點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．按要求寫出化學(xué)方程式
（1）實驗室常用燃料的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）鋁和硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
（3）將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱，通入氨氣（NH3）則生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用化學(xué)用語填空：
（1）3個氫氧根離子3OH-；
（2）亞鐵離子Fe2+；
（3）石灰石的主要成分CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在硝酸銀和硝酸銅的混合液中，加入一定量的鐵粉后有少量金屬析出，過濾后往濾渣中滴加鹽酸，有氣泡生成．則濾渣中的金屬是（　　）
A．鐵B．銀和鐵C．銅和鐵D．銀、銅和鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計．科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）在實驗室中用過氧化氫制取氧氣．
【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
【設(shè)計合理方案】：發(fā)生裝置選用B（填序號，下同），收集裝置選用C或E．
【進(jìn)行科學(xué)實驗】
（3）在實驗室中，也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實驗?zāi)康摹浚河眉訜崧人徕浐投趸i固體混合物制取氧氣．
②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．請寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用A，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是用一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃．

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