【題目】天然水若要被使用,還需經(jīng)過(guò)很多凈化步驟。
(1)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖。圖中甲物質(zhì)的化學(xué)式為_____;
(2)生產(chǎn)生活中使用硬水都有很多不利影響,除去硬水中過(guò)多的_______(填離子符號(hào))和Mg2+就可得到軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用一氧化碳還原氧化銅的方法測(cè)量CuO樣品的純度,小明準(zhǔn)確稱(chēng)取了10g干燥的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
裝置A | 50g | 48.4g |
(1)該裝置的不足之處是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先要進(jìn)行的操作是______(填序號(hào))。
①通一氧化碳 ②加熱
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A處觀察到的現(xiàn)象是______,B處澄清石灰水變渾濁的方程式為______。
(4)請(qǐng)根據(jù)表,計(jì)算出CuO樣品的純度為_______。
(5)為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置(鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已略去,a、b為活塞)。
①當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a時(shí),可分離得到______。
②然后關(guān)閉活塞a,再打開(kāi)活塞b,可分離得到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。
(1)寫(xiě)出C、G的化學(xué)式:C____, G____。
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______________________;②____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物
B. 該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)充分反應(yīng),在反應(yīng)中用托盤(pán)和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中m1、m2、m3、m4和V(實(shí)驗(yàn)操作正確,實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為ρ g/cm3)
(1)裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________________________。
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關(guān)系是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)20℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙分別溶于水形成飽和溶液,溶液質(zhì)量大小關(guān)系是甲_______(填“>”、“<”或“=”)乙;
(2)將40℃時(shí)乙的飽和容液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>_________;
(3)將40℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。
(1)經(jīng)測(cè)定,某農(nóng)田土壤pH=7.5,該土壤顯________性;
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。農(nóng)田灌溉時(shí)將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是____________________;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)化學(xué)肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細(xì),出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象(如圖所示),你認(rèn)為該農(nóng)戶可施用下列化肥中的_____(填字母);
A.氯化鉀 B.尿素[CO(NH2)2] C.鈣鎂磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]
(4)為防止農(nóng)田收割機(jī)出現(xiàn)生銹現(xiàn)象,常用噴漆的方法,其原理是_________________________ ;
(5)下面對(duì)玉米秸稈處理辦法符合“綠色化學(xué)”理念的是__________(填字母);
A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C.粉碎造紙 D.制造沼氣
(6)糧食的儲(chǔ)備過(guò)程中要樹(shù)立防火意識(shí)。為保證糧庫(kù)的消防安全,請(qǐng)你提出一條合理化建議:____________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氧化銅廢料(雜質(zhì)與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)且不溶于水),工廠技術(shù)科設(shè)計(jì)如下的生產(chǎn)流程來(lái)回收金屬,其流程圖如下:
試回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在加熱條件下,氧化銅能與稀硫酸迅速反應(yīng)生成硫酸銅和一種氧化物,該氧化物是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。則氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________.
(2)溶液B中的溶質(zhì)為:_________.
(3)若D是一種淺綠色溶液,C是一種最輕的氣體,則X的化學(xué)式為________,在溶液B中加入X時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。
(1)用鎳鈦合金制成的飛船天線在低溫下折疊,進(jìn)入太空后可重新展開(kāi)恢復(fù)成原狀。關(guān)于鎳鈦合金的表述錯(cuò)誤的是___________
A.具有良好的導(dǎo)電性 B.化學(xué)性質(zhì)非常活潑
C.具有形狀記憶功能 D.具有良好的延展性
(2)我國(guó)客機(jī)C919外殼中含有鈦合金和鋁鋰合金。飛機(jī)大量使用合金而不用純金屬的原因__________。(答出兩點(diǎn)即可)
(3)下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上煉鐵的原理。當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時(shí),即證明該反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束可停止加熱。該裝置末端中添加酒精燈的目的是__________。
(4)生鐵是由含鐵的礦石冶煉得到的。要煉得含鐵98%的生鐵500t,需要氧化鐵的質(zhì)量是_______?
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