下圖所示為水的兩種變化的微觀示意圖，其中“”表示氫原子，“”表示氧原子。下列敘述正確的是
A．變化Ⅰ中加熱后水分子間距離不變
B．變化Ⅰ屬于化學(xué)變化，變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?/td>
C．變化Ⅰ遵循質(zhì)量守恒定律，而變化Ⅱ不遵守
D．變化Ⅱ中生成的氫分子與氧分子的數(shù)目比為2 ：1
D

試題分析：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：宏觀上主要看變化前后是否有新物質(zhì)生成；微觀上主要看變化前后是否有新分子產(chǎn)生。變化Ⅰ中分子本身不變，加熱后水分子間距離變大，為物理變化。變化Ⅱ通電后，分子本省發(fā)生改變，有新分子產(chǎn)生，為化學(xué)變化。物理變化過(guò)程中改變的只是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔，分子本身不變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合過(guò)程，變化前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，分子種類發(fā)生改變。所以A、B錯(cuò)誤，質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不能用來(lái)解釋物理變化，所以C錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法中，正確的是
A．原子可以轉(zhuǎn)化成離子，離子不能轉(zhuǎn)化成原子
B．分子、原子、離子都是不帶電的微粒
C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D．化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．食用醋B．干冰C．清潔空氣D．加碘食鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是                              
選項(xiàng)
甲
乙
A
常見(jiàn)的堿
燒堿、純堿、熟石灰
B
糖類物質(zhì)
淀粉、蔗糖、纖維素
C
金屬材料
玻璃鋼、生鐵、硬鋁
D
大氣污染物
二氧化硫、二氧化碳、粉塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是
A．②③屬于金屬元素B．①②屬于同種元素
C．③④是陰離子D．②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為汞元素的信息，下列說(shuō)法正確的是
A．汞的核電荷數(shù)為80
B．汞屬于非金屬元素
C．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變
B．反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
C．反應(yīng)中一定有元素的化合價(jià)發(fā)生變化
D．1mol甲和乙充分反應(yīng)生成1mol丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(4分)目前，來(lái)自華盛頓大學(xué)的研究人員成功的研制出了一種新型的LED，其厚度僅相當(dāng)于三個(gè)原子。該LED可由二硒化鎢(WSe2)制成。下圖是硒原子及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x的數(shù)值是            ；A、B、C、D中與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似的是           (填微粒字母代號(hào)，下同)。
（2）A、B、C、D中屬于陰離子的是          ；屬于同種元素的是           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱海波，它屬于
A．鹽B．堿C．酸D．氧化物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案