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【題目】A、B、C、D、X、Y、Z幾種物質都是九年級化學中常見的酸堿鹽或氧化物,它們之間有如下轉化關系(部分反應條件或產物已略去),已知A、Y、Z都能使石蕊溶液變?yōu)樗{色,B、X都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色,C是不溶于水的白色固體,可用作補鈣劑,B、D都是無色無味的氣體。請回答下列問題:

(1)寫出B的化學式_____________;

(2)寫出反應①的化學方程式:____________________________________

(3)如果反應②不是化合反應,則該反應的化學方程式可能是________________________。

【答案】(1)CO2 (2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH; (3)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

【解析】

根據(jù)“C是不溶于水的白色固體,可用作補鈣劑”,可推出C是碳酸鈣;根據(jù)“A、Y、Z都能使石蕊溶液變?yōu)樗{色”,推測A、Y、Z為堿性;根據(jù)“B、X都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色”,則推測B、X為酸性;根據(jù)“B、D都是無色無味的氣體”,結合圖框,則推測B、D分別為二氧化碳、一氧化碳;A為碳酸鈉,X為稀鹽酸,Y為氫氧化鈣,Z為氫氧化鈉溶液,代入檢驗,符合題意。(1)根據(jù)分析,B、C的化學式分別為:CO2;CaCO3;(2)A+Y→C,即碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則其化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;B+Z→A,即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,則其化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(3)反應②可以為一氧化碳燃燒生成二氧化碳,或一氧化碳與金屬氧化物反應生成金屬和二氧化碳,故如果反應②不是化合反應,則該反應的化學方程式可能是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述III都正確且有因果關系的是(

選項

敘述

敘述

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時空中生煙

C

人體碘元素攝入量不足

易患有骨質疏松癥

D

二氧化碳支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質不與酸反應,且不溶于水)樣品中鋅的含量進行測定。如圖所示,待粗鋅完全反應后,產生0.2molH2。

(1)計算該粗鋅樣品中鋅的質量分數(shù)(寫出計算過程及結果)

(2)完全反應后燒杯中溶液的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有 A、B、C 三種原子,已知 A 原子的核外第二層電子數(shù)等于第一層和第三層電子數(shù)之 和;B 原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多 4 個;C 原子的核電荷數(shù)比 A 原子的陰離子的核外電子數(shù)少6個。則:

(1)A原子的結構示意圖為__________。

(2)B離子的結構示意圖為__________

(3)C原子的名稱為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定某赤鐵礦中氧化鐵的含量,取10 g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3,假設其中的雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應)置于燒杯中,加入足量的稀硫酸,燒杯中剩余固體的質量隨反應時間的變化曲線如圖所示。

請計算:(1)Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為_______ 。

(2)反應中消耗H2SO4的質量_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

(1)t1°C,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系為___________________________。

(2)t1°C,20g丙物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為___________________________g,若升高溫度,該溶液的溶質質量分數(shù)___________________________(填“增大”、“減小”或“不變”);

(3)若溫度保持不變,將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?/span>___________________________(寫一種即可);

(4)當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某碳酸鉀樣品中有少量氯化鉀雜質,為測定樣品中碳酸鉀的含量,同學們進行了如下實驗:稱取該樣品20g完全溶解在100g水中,加入100gCaCl2溶液時恰好完全反應,過濾后得到210g濾液。

請計算:

(1)生成沉淀的質量是__________________________g;

(2)該樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)___________;

(3)所得溶液中溶質的質量分數(shù)_______________。(結果精確到0. 1% )

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學在實驗室探究金屬的某些物理性質和化學性質,部分操作如圖所示。

1)操作A中能說明黃銅的硬度比純銅大的現(xiàn)象為______

2)操作B中可觀察到的現(xiàn)象為______;實驗結束時,熄滅酒精燈的方法是______。

3)操作C、D可以判斷金屬鎂、銀、銅的金屬活動性順序,操作C中發(fā)生反應的化學方程式為______。

4)如果只用三種試劑,驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱,可選擇的三種試劑為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,取相同質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質,將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖A所示.圖Bab、c三種物質的溶解度曲線.請仔細閱讀圖A和圖B回答下列問題:

1)三種物質的溶解度關系為bac時的溫度為t℃,則t的取值范圍是________

2)燒杯甲里是________物質的溶液,燒杯乙里是________物質的溶液.

340℃時,燒杯________里的溶液中溶劑最少.

4)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質質量分數(shù)的比較一定正確的是________

A 甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1

B 乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3

C 甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2

D 乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3

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