A. | CaC2O4是一種氧化物 | B. | Na2C2O4中碳元素的化合價(jià)為+3 | ||
C. | R的化學(xué)式是Na2SO4 | D. | 洋蔥、菠菜等不宜與豆腐混合食用 |
分析 A、根據(jù)氧化物的定義分析;
B、可根據(jù)常見元素氫和氧的化合價(jià),結(jié)合化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行判斷.
C、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
D、根據(jù)題目信息分析.
解答 解:A、氧化物首先是由兩種元素組成,草酸鈣(CaC2O4)中含有鈣、碳、氧三種元素,故不屬于氧化物,故說法錯(cuò)誤;
B、在Na2C2O4中鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則可知碳的化合價(jià)為+3價(jià),故說法正確.
C、質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2C2O4+CaSO4═R+CaC2O4↓,反應(yīng)前鈉、碳、氧、鈣、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、8、1、1,反應(yīng)后的生成物中鈉、碳、氧、鈣、硫原子個(gè)數(shù)分別為0、2、4、1、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)鈉原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2SO4.
D、菠菜、洋蔥中富含草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)與豆腐中含有的鈣鹽,生成草酸鈣,是不能被人體吸收的沉積物,故說法正確.
故答案為:BCD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、氧化物的概念、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NH3中的“2”表示2個(gè)氮原子 | |
B. | O2中的“2”表示2個(gè)氧原子 | |
C. | Mg2+中的“2”表示每一個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位正電荷 | |
D. | Al2($\stackrel{-2}{S}$O4)3中的硫酸根上方的“-2”表示硫元素的化合價(jià)為-2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳能增加氧氣的產(chǎn)量 | |
B. | 二氧化錳能加快雙氧水的分解速率 | |
C. | 即使不加入二氧化錳,雙氧水也可以分解生成氧氣 | |
D. | 可以用與制取二氧化碳完全相同的發(fā)生裝置和收集裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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