分析 根據(jù)各種氣體不同的性質(zhì)分析,氧氣能支持燃燒,氮氣和二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳能使石灰水變渾濁.
解答 解:氧氣能支持燃燒,氮氣和二氧化碳不支持燃燒,二氧化碳能使石灰水變渾濁,所以將燃著的木條分別伸入氣體中,木條燃燒得更旺的是氧氣,木條熄滅的是氮氣和二氧化碳;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣.
故答案為:將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是氮氣和二氧化碳;再向使木條熄滅的兩種氣體中注入澄清的石灰水振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣.
點評 在鑒別物質(zhì)時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ鶕?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗和量筒 | B. | 滴管和燒杯 | C. | 漏斗和燒杯 | D. | 分液漏斗和燒杯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PVC中碳、氫、氯的質(zhì)量比為2:3:1 | B. | PVC是由三種元素組成 | ||
C. | PVC屬于有機合成材料 | D. | 不宜用PVC保鮮膜來包裝熟食 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 阿拉伯膠在反應(yīng)中相當(dāng)于催化劑 | |
B. | 噴涌現(xiàn)象發(fā)生時,既有化學(xué)變化又有物理變化 | |
C. | 把曼妥思薄荷糖放入雪碧中不能形成噴涌現(xiàn)象 | |
D. | 噴涌而出的二氧化碳是一種氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能做半導(dǎo)體材料 | B. | 能用它制成的容器盛放硝酸溶液 | ||
C. | 能制作高溫溫度計 | D. | 常溫下很容易生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄 | |
B. | 配制一定濃度的溶液,量取水時俯視量筒刻度會使溶液濃度偏低 | |
C. | 用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的pH,一定會使結(jié)果偏低 | |
D. | 量筒只能用來量取液體體積,不能做反應(yīng)容器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 | B. | 變大 | C. | 不變 | D. | 無法判斷 |
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