【題目】(4分)低鈉鹽是一種健康食鹽,以普通鈉鹽為基礎(chǔ)添加一定量氯化鉀(氯化鈉70%左右,氯化鉀30%左右),有助于人體鈉、鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的患病風險。另外,由于食鹽中導致咸味的是氯離子,因此,低鈉鹽能較好實現(xiàn)減鈉補鉀不減味的目的。
課外探究小組為調(diào)查市售低鈉鹽是否合格,選用一種常見低鈉鹽進行實驗分析:
步驟一:用電子天平準確稱取低鈉鹽樣品2.00 g,
放入潔凈小燒杯中加水,攪拌至樣品充分溶解;
步驟二:向上述小燒杯中逐漸加入足量的硝酸銀溶液,邊滴邊攪拌至不再生成沉淀為止;
步驟三:將沉淀經(jīng)過濾、干燥后,稱量沉淀質(zhì)量為4.51 g。
(1)某同學參照樣品配比,計算出2.00 g低鈉鹽樣品中氯化鈉(氯化鈉70%)與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為3.43 g。請你計算出樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量;
(簡單寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)
(2)經(jīng)計算,你認為樣品是否合格?_____________;
(3)課外探究小組在教師指導下,取同質(zhì)量樣品經(jīng)再次精確實驗,最終得到沉淀的質(zhì)量為4.56 g。比較兩次實驗所得沉淀的質(zhì)量,請分析造成誤差的主要原因。
【答案】(1)解:由題意知,樣品中氯化鉀的質(zhì)量為,
設(shè):由樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為
···············(1分)
74.5 143.5
0.60
即:
計算得:≈1.16 ························(1分)
(2)合格·······························(1分)
(3)沉淀的干燥程度不同、干燥時有部分固體飛濺(合理即可)·······(1分)
【解析】
試題分析:(1)由題意知,樣品中含氯化鈉為70%,即含氯化鉀1—70%=30%;所以氯化鉀的質(zhì)量為2.00╳30%=0.60g。則可根據(jù)氯化鉀與氯化銀沉淀在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系求解出生成氯化銀的質(zhì)量。具體過程如下:
設(shè):由樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為
74.5 143.5
0.60 g
即:74.5:143.5=0.60 g:
計算得:≈1.16 g
(2)步驟三中將沉淀經(jīng)過濾、干燥后,稱量沉淀質(zhì)量為4.51 g。則由氯化鈉反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量為:4.51 g—1.16 g=3.35 g。這個值小于該同學按氯化鈉70%與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為3.43 g。所以可說明樣品中氯化鈉的含量小于70%。因此該樣品是合格的。
(3)在實驗過程中:沉淀的干燥程度不同、干燥時有部分固體飛濺都可能引起固體質(zhì)量的減少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊含著許多化學知識。
(1)節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”。“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、塑料等。塑料屬于___________(填“有機化合物”或“無機化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是___________________;
(2)其中一期節(jié)目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________;
(3)另一期節(jié)目,藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明。“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應(yīng)形成的,加入無色的“神秘水”草酸后,污水變澄清。其中的一個反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X,則X的化學式為_________;草酸(H2C2O4)中碳元素的化合價為__________。
A.白酒 B.檸檬酸
C.食鹽溶液 D.純堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。請閱讀信息并回答:
(1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉
和水化學反應(yīng)方程式為__________________________;
(2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),化學方程式為______________________________;
(3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須__________保存。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設(shè)計中,能達到實驗目的是( )
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關(guān)鍵.
(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是 (填序號)
a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是 (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1分)草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會分解。用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應(yīng)可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O(相對分子質(zhì)量180)。寫出制草酸亞鐵晶體反應(yīng)的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.將鐵銹放入到稀硫酸溶液中 D.向氯化鋇溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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