【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。

(1)增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是________________________。

(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是______________________________________________。

②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))：

________　________　________

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是________(填選項(xiàng))。

A．Cu　　B．Mg　　C．Al　　D．Ag

【答案】 氯化氫分子之間的間隔 固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生 H＋ Cl－ Fe2＋　 BC

【解析】解：（1）增大壓強(qiáng)，HC1由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，改變的是氯化氫分子之間的間隔．

（2）①鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，可以看到有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色．

②反應(yīng)前，溶液中含有大量的氫離子、氯離子；反應(yīng)后，溶液中含有大量的氯離子、亞鐵離子；反應(yīng)后氫離子消失、氯離子不變，有亞鐵離子生成，故三種離子分別為：H+、Cl﹣、Fe2+．

③在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，鎂和鋁能與稀鹽酸反應(yīng)．

故答案為：（1）氯化氫分子之間的間隔；

（2）①有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色；②H+、Cl﹣、Fe2+；③BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清洗、干燥后的黃銅渣中含Zn 14%，ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%。處理黃銅渣可制得硫酸鋅，其主要流程如下：

已知：ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O；CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O。

(1)Ⅱ中發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出其中任意一個(gè)化學(xué)方程式___________________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ中的操作均含有________(填操作名稱)。

(3)通過(guò)Ⅰ所得固體物質(zhì)的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 干冰升華 B. 玻璃破碎 C. 動(dòng)物呼吸 D. 石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B．氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7

C．當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D．滴入溶液體積為15mL時(shí)，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0—— VmL氫氧化鈉過(guò)程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)?/span> ；

猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)。（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。）

（1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH＝7。

（2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

【活動(dòng)與探究一】如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方。為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液________。

小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

以上兩個(gè)方案中，我認(rèn)為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。

【活動(dòng)與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種，小藝進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量粉末于試管中，加入過(guò)量稀硫酸

觀察到的現(xiàn)象有________(填序號(hào))

①有氣泡產(chǎn)生；②溶液顏色有明顯變化；③反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體

粉末中只含有鐵

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是

A. 加碘食鹽 B. 無(wú)磷洗衣粉 C. 無(wú)鉛汽油 D. 無(wú)氟冰箱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)衛(wèi)生防疫部門經(jīng)常使用的消毒劑主要有二氧化氯(ClO2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO)等，據(jù)此回答下問(wèn)題：

(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)是_____；

(2)二氧化氯的相對(duì)分子質(zhì)量_____；

(3)若使此“84”消毒液中含有4.3g的鈉元素，則需要NaClO的質(zhì)量至少是______？(寫出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日．環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的質(zhì)量越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下列各組氣體都屬于空氣的污染物的是（ ）

A．CO2，N2 B．NO2，O2 C．CO，CO2 D．SO2，NO2

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