下列生活中的變化,屬于物理變化的是( )
| A. | 香水揮發(fā) | B. | 蠟燭燃燒 | C. | 食物變質(zhì) | D. | 鐵釘生銹 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、香水揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. B、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化. C、食物變質(zhì)的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化. D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號“Al3+”的名稱是
(2)硝酸銨中的銨根離子的符號為
(3)若“”表示一個氫原子,則“”表示 (填化學(xué)符號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6:1:8 |
| B. | 為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體 |
| C. | NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去 |
| D. | 3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處蘊含著化學(xué)知識.下列說法正確的是( 。
| A. | 家用電器著火,立即用水潑滅 |
| B. | 碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多 |
| C. | 發(fā)令槍中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量“白霧” |
| D. | 生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒有區(qū)別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 .變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質(zhì)量 (選序號).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)的多樣性
物質(zhì)名稱 | 銅 | 氫氣 | 甲烷 | ||
化學(xué)式 | Ca(OH)2 | ||||
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 | Na+,CO32﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)前后有化合價的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).已知:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,則鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上不可能出現(xiàn)的是 (填字母序號).
A.有銅無鐵 B.有鐵無銅 C.鐵銅都有 D.鐵銅都無.
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