下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查裝置的氣密性
C、
加熱液體
D、
稱取氯化鈉
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、濃硫酸的稀釋方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪.”
B、根據(jù)裝置氣密性檢查的方法考慮;
C、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的
1
3
;
D、使用托盤天平稱量藥品時(shí),應(yīng)該是“左物右碼”.
解答:解:A、濃硫酸稀釋方法:應(yīng)該將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手掌緊握試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好.故本選項(xiàng)正確;
C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管內(nèi)的液體體積已經(jīng)超出試管體積的
1
3
.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、使用托盤天平稱量氯化鈉時(shí),砝碼與氯化鈉的位置放反了.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、生鐵和鋼的性能不同是因?yàn)楹剂坎煌?/span>
B、“真金不怕火煉”指金的熔點(diǎn)高
C、金屬鋁比鐵活潑,但鋁比鐵抗腐蝕性強(qiáng)
D、防止金屬生銹有利于節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在80g 15%硝酸鈉溶液里加入20g水,用這種方法制成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、12%B、15%
C、20%D、25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、冰水共存物B、生理鹽水
C、純凈的鹽酸D、碘酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭的成分是石蠟,石蠟燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、蠟燭火焰分為三層,外焰溫度最高
B、罩在火焰上方的冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
C、蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D、熄滅蠟燭的瞬間可觀察到白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可以用二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解制取氧氣,下列對(duì)催化劑的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、催化劑不一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變
D、用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣時(shí),二氧化錳是唯一的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、燃油爆炸B、煤炭燃燒
C、汽油揮發(fā)D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能將NaOH、石灰水和稀硫酸三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái),可選用的試劑是(  )
A、Na2CO3溶液
B、CO2
C、H2
D、HCl氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
(1)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同.請(qǐng)舉出實(shí)例
 

(2)木柴架空,燃燒的更旺,說(shuō)明影響木柴燃燒劇烈程度的因素是什么
 
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