16．從化學(xué)視角分析下列行為或做法，正確的是（　�。�
A．在炭爐旁放置一盆水，防止一氧化碳中毒
B．杜絕食用含有化學(xué)物質(zhì)的食品
C．將鉛筆芯粉末放入生銹的鎖孔，有利于開鎖
D．夜間家用煤氣泄漏，立即開燈檢查泄漏部位

分析 A、一氧化碳不溶于水；
B、根據(jù)食品中都含有化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)石墨的用途分析；
D、根據(jù)煤氣泄漏時(shí)不能開燈，防止發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，該選項(xiàng)做法不正確；
B、任何食品中都含有化學(xué)物質(zhì)，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；
C、將鉛筆芯粉末放入生銹的鎖孔，有利于開鎖，正確；
D、夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，立即開燈檢查煤氣泄漏原因，會發(fā)生爆炸，引發(fā)安全事故，故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有一已部分氧化的鎂帶6g（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為

A. 9.3g B. 16.1g C. 11.6g D. 24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．區(qū)分下列實(shí)驗(yàn)室的各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸紫色石蕊溶液用木棍蘸取
B鐵粉與氧化鐵觀察顏色磁鐵吸引
C18k黃金與黃銅取樣在空氣中灼燒取樣加入稀鹽酸
D空氣與氧氣燃著的木條通入水中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的認(rèn)識中正確的是（　�。�
A．水蒸餾屬于化學(xué)變化
B．過濾只能出去天然水中的難溶性雜質(zhì)
C．用肥皂水可以鑒別軟硬水
D．活性炭可吸附水中的鈣鎂離子，使硬水得到軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．消防安全是保障我們?nèi)松碡?cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．消防通道可以隨意堆放雜物
B．消防員用高壓水槍滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．所有的爆炸都是由劇烈燃燒引起的
D．將發(fā)生爆炸時(shí)，應(yīng)就近隱蔽或臥倒，護(hù)住重要部位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）用化學(xué)符號表示：
①3個(gè)鉀原子3K；②2個(gè)氮分子2N2；③3個(gè)鎂離子3Mg2+．
（2）航天器的發(fā)射要依靠化學(xué)推進(jìn)劑．化學(xué)推進(jìn)劑在點(diǎn)火后發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生的能量形成巨大推動(dòng)力，將火箭推向高空．
①2016年10月17日，我國神州十一號飛船發(fā)射成功．運(yùn)送飛船的長征二F型火箭使用的推進(jìn)劑發(fā)生反應(yīng)：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4X+3N2，則X的化學(xué)式是N2．該反應(yīng)放出（填“放出”或“吸收”）熱量．
②2016年11月3日，我國長征五號大型運(yùn)載火箭“胖五”發(fā)射升空．火箭使用了液氫和液氧作為推進(jìn)劑，寫出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．從環(huán)抱的角度分析，液氫和液氧作為理想推進(jìn)劑的主要原因是燃燒產(chǎn)物是水，無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中CuO發(fā)生氧化反應(yīng)B．反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C．參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%D．反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，大大提高了原料利用率．其模擬流程如下：

（1）反應(yīng) ①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）反應(yīng) ②的化學(xué)方程式是NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
（3）操作a的名稱是過濾．
（4）NH4Cl可用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氮肥，銨態(tài)氮肥常用熟石灰檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)（括號中為雜質(zhì)），所用試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)CO2（CO）Fe（Cu）Cu（CuO）NaCl（MnO2）
除雜試劑CuOCuSO4溶液COH2O
A．AB．BC．CD．D

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