【題目】對(duì)剩余藥品的處理方法正確的是()
A.放回原試劑瓶
B.帶回家中
C.放入指定的容器內(nèi)
D.隨意丟棄
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 檢查氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 過(guò)濾 D. 滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的pH及其測(cè)定的說(shuō)法正確的是
A.pH=0的溶液顯酸性
B.將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕浸入待測(cè)液測(cè)定其pH值
C.用pH試紙測(cè)出某溶液的pH為10.6
D.溶液加水稀釋后,其pH的值減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水的污染原因有如下說(shuō)法:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量施用;④酸雨與土壤接觸;⑤冰川融化.其中正確的是( )
A.①②③④B.①②③C.④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)記錄正確的是
A.用托盤天平稱取10. 15g食鹽,
B.用10mL量筒量取9.0mL酒精
C.電解水得到氫氣和氧氣的體積比為1:2
D.用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】健康飲食對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育作用重大,下列做法不正確的是( )
A.每天食用富含蛋白質(zhì)的食品
B.堅(jiān)持用含氟牙膏刷牙
C.使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐
D.夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱①__________________,②__________________。
(2)若選擇氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ 若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從____________端通入(選填“左”或“右”)。
(3)已知NH3極易溶于水且能與水反應(yīng),密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]
和固體氯化銨(NH4Cl)加熱來(lái)制取NH3,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水, 則可選用的發(fā)生和收集裝置組合是_______________,若用F裝置收集NH3,油層的作用是 _________________。
(4)小華通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得知:多種物質(zhì)都能催化過(guò)氧化氫的分解。
【初次探究】實(shí)驗(yàn)證明,在過(guò)氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過(guò)氧化氫的分解,如
果要確定CuSO4是催化劑,還必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和____________不變
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三種粒子(H2O、
H+、SO42-)為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設(shè)計(jì)。
①小華認(rèn)為最不可能的是H2O,他的理由是 _______________________。
②要說(shuō)明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a. 取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液幾乎沒(méi)有氣泡放出 | 實(shí)驗(yàn)證明,起催化作用的是_________ |
b. 另取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液,然后加入2-3滴氯化銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
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