分析 (1)這是一個實驗室制取二氧化碳裝置;石灰石和硫酸反應的產物是硫酸鈣,硫酸鈣會附著在固體的表面,阻礙反應的進一步進行;長頸漏斗插入液面以下,主要是避免氣體的泄露;
(2)①實驗室制取二氧化碳的化學方程式可從教材找到;
②任何氣體實驗開始的第一步都是檢查儀器的氣密性;
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,這是檢驗二氧化碳氣體的一個基本方法;
④二氧化碳的密度比空氣大,氣體在燒杯中的填充順序是:由下向上,因此下層蠟燭先熄滅;進一步證明二氧化碳的性質.
解答 解:(1)通過教材二氧化碳的實驗裝置可知:①用硫酸是錯誤的,不用硫酸的原因是生成的硫酸鈣阻止了反應的進一步進行;②長頸漏斗未插入液面以下是錯誤的,這樣的話會導致二氧化碳氣體通過長頸漏斗泄露;故填:長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下;不能用稀硫酸來制取二氧化碳;
(2)①制取二氧化碳的化學方程式可以在課本直接找到,即:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②作任何有關氣體實驗(尤其是有毒性氣體),第一步都是要檢驗裝置的氣密性;故填:氣密性;
③檢驗氣體時,一般都是長管進氣,短管出氣,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是檢驗二氧化碳的一個常用方法;
故填:d;澄清石灰水變渾濁.
④因為二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以觀察到燒杯中下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟后熄滅;故填:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟后熄滅;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大.
點評 本題是考查與二氧化碳的實驗室制法有關的一系列知識要點(比如實驗裝置、化學方程式、驗證方法),所以要求學生對二氧化碳的實驗制法要加以延伸理解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2 | B. | FeSO4 | C. | Na2CO3 | D. | HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R與E反應有藍色沉淀生成 | B. | R和Z反應無明顯現象 | ||
C. | Y是二氧化碳 | D. | X是氫氧化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子 | |
B. | 分子和原子的根本區(qū)別是在化學反應中是否可再分 | |
C. | 分子的運動速率比原子快 | |
D. | 空氣是由空氣分子組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為CO具有可燃性,所以CO可以用來煉鐵 | |
B. | 因為CaO可以與水反應,所以生石灰可以用來做干燥劑 | |
C. | 因為SO2和SO3的組成元素相同,所以它們的化學性質相同 | |
D. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體 | |
B. | 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,實驗使用時,最好戴上防護眼鏡 | |
C. | 不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液 | |
D. | 不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,應立即用大量的水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液 |
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