【題目】A~E是初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(第1小問可選做)
(1)若A、B均為黑色固體,D是紅色固體.則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:_____,其所屬的基本反應(yīng)類型是_____.
(2)若A是無色氣體,B、D均為黑色固體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量為232.則B的化學(xué)式為:_____.
(3)在(1)、(2)中,E是同一種物質(zhì),且在實(shí)驗(yàn)室可以通過多種方法制取E,請(qǐng)寫出其中一種制法的化學(xué)方程式:_____.
【答案】(1)C + 2CuO2Cu + CO2↑(或C + CuOCu + CO↑) 置換反應(yīng)
(2)Fe3O4(3)2H2O22H2O+O2↑(或其他合理答案)
【解析】
析:(1)根據(jù)A、B均為黑色固體,D是紅色固體,且A和E反應(yīng)會(huì)生成C,常見的紅色的固體有氧化鐵、銅、紅磷,滿足該轉(zhuǎn)化關(guān)系的只有銅,所以D就是銅,C是二氧化碳,A是碳,B就是氧化銅,E就是氧氣,將各物質(zhì)代入驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)A是無色氣體,B、D均為黑色固體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量為232,A和B會(huì)生成C和D,A和E又會(huì)生成C,常見的黑色固體有:碳、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵,相對(duì)分子質(zhì)量滿足的只有四氧化三鐵,所以B是四氧化三鐵,A是一氧化碳,C是二氧化碳,D就是鐵,將各物質(zhì)代入驗(yàn)證即可;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理進(jìn)行分析.
解答:解:
(1)A、B均為黑色固體,D是紅色固體,且A和E反應(yīng)會(huì)生成C,常見的紅色的固體有氧化鐵、銅、紅磷,滿足該轉(zhuǎn)化關(guān)系的只有銅,所以D就是銅,C是二氧化碳,A是碳,B就是氧化銅,E就是氧氣,各物質(zhì)的顏色和狀態(tài)都滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系,
氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:2CuO+C2Cu+CO2↑;
該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念,屬于置換反應(yīng),故答案為:置換反應(yīng);
(2)A是無色氣體,B、D均為黑色固體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量為232,A和B會(huì)生成C和D,A和E又會(huì)生成C,常見的黑色固體有:碳、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵,相對(duì)分子質(zhì)量滿足的只有四氧化三鐵,所以B是四氧化三鐵,A是一氧化碳,C是二氧化碳,D就是鐵,各物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系,故答案為:Fe3O4;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故答案為:2H2O22H2O+O2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸銅為白色或灰白色粉末,吸水性很強(qiáng),吸水后反應(yīng)生成藍(lán)色的五水合硫酸銅[Cu(H2O)4]SO4·H2O或CuSO4·5H2O],其水溶液因水合銅離子的緣故而呈現(xiàn)出藍(lán)色,故在實(shí)驗(yàn)室里無水硫酸銅常被用于檢驗(yàn)水的存在。硫酸銅常見的形態(tài)為藍(lán)色晶體,即五水合硫酸銅,俗稱膽礬或藍(lán)礬,它并不穩(wěn)定,在加熱的條件下,逐漸失去結(jié)晶水而變成硫酸銅粉末,給硫酸銅粉末繼續(xù)加熱至650℃高溫,可分解為黑色氧化銅、二氧化硫及氧氣。
硫酸銅有廣泛的應(yīng)用,如:工業(yè)上可用于電鍍、定氨催化劑,無水硫酸銅用作脫水劑和氣體干燥劑;農(nóng)業(yè)上可與熟石灰混合制農(nóng)藥波爾多液,用于殺菌劑;醫(yī)療上可用于檢測(cè)貧血及作催吐劑。
硫酸銅可以通過不同種方法制得,比如,下面的方法便可以制取硫酸銅。
硫酸銅屬于重金屬鹽,有毒,對(duì)于人和動(dòng)物都可因誤食一定量而導(dǎo)致死亡,所以用量必須嚴(yán)格控制,若誤食,應(yīng)立即大量食用牛奶、雞蛋清等富含蛋白質(zhì)食品,或者使用EDTA鈣鈉鹽解毒。
(1)無水硫酸銅檢驗(yàn)水存在的顏色變化是___。
(2)寫出一種能制得硫酸銅的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(3)在制備硫酸銅流程中,過濾后的溶液是___硫酸銅溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(4)關(guān)于硫酸銅說法不正確的是___。
A 五水合硫酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是250。 B 膽礬的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。
C 無水硫酸銅可作氣體干燥劑。 D 硫酸銅的水溶液也稱作為波爾多液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____(選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為_____。
(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性余質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進(jìn)行除雜。則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
①適量稀鹽酸 ②過量的碳酸鈉溶液 ③過量的氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)寫出P點(diǎn)的含義:_____
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用_____方法提純A;
(3)將t1℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)升高到t2℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。
(提出問題)M溶液中的溶質(zhì)是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①一個(gè)氮分子___;②兩個(gè)鐵原子___;
③硫酸銅溶液中的金屬離子___;④標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___;
(2)硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱___.
(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___.
(3)用E裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是___.
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào),下同),收集裝置是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和___(寫化學(xué)式)。
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。
(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。
(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品由碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)組成;瘜W(xué)小組為測(cè)定該樣品中碳酸鈉含量,查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)開始時(shí)裝置氣密性良好)
(1)寫出A裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)若將B裝置中的稀硫酸換成稀鹽酸,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響,說明理由。_____
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需測(cè)量的數(shù)據(jù)有哪些?_____
(4)利用上述裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉含量,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。_____
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