利用下列所示儀器和藥品進行實驗并探究.
(1)根據(jù)題中給定的藥品寫出制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)制取氧氣的發(fā)生裝置可選的儀器是(填序號)
AB
AB
,該發(fā)生裝置還可制取
CO2
CO2
氣體,寫出制取該氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)收集氧氣可選的儀器是(填序號)
D、E、I
D、E、I

(4)查閱資料得天H可代替二氧化錳做過氧化氫溶液分解反應的催化劑.請你設計實驗方案驗證H具有催化作用.
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 
   
分析:(1)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化劑的條件下生成水和氧氣書寫;
(2)發(fā)生裝置選取根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應條件選擇;實驗室制取二氧化碳也是選用固液混合不加熱裝置,反應的原理是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣密度大,不易溶于水可選用向上排空氣和排水法收集分析.
(4)根據(jù)催化劑的定義可以知道,在反應中改變其他物質(zhì)的反應速率,但本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量不變來進行分析變完成解答.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳催化劑的條件下生成水和氧氣,故答案:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)過氧化氫液體,二氧化錳固體,二者混合常溫下就能生成氧氣;碳酸鈣固體,稀鹽酸液體,二者常溫下就能反應生成二氧化碳,所給的儀器中沒有酒精燈只能組裝固體加熱型制取氣體的裝置,故答案:A、B;CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)氧氣的密度比空氣密度大,不易溶于水可選用向上排空氣和排水法收集,故答案:D、E、I(1分)
(4)解:催化劑的作用是加快了反應的速度,并不能使不反應的物質(zhì)發(fā)生反應,所以可以設計實驗如下:
用點滴板取少量的過氧化氫溶液滴加在兩個空格內(nèi),都有少量的氣泡冒出,然后向其中一個中滴加紅磚粉會看到產(chǎn)生大量的氣泡.故答案:
實驗操作 實驗現(xiàn)象
在點滴板上的兩個空格滴加過氧化氫溶液 兩個空格中的過氧化氫溶液中都有少量的氣泡冒出
向其中一個加入紅磚粉 加紅磚粉的產(chǎn)生大量氣泡,不加紅磚粉的不產(chǎn)生氣泡
點評:此題考查了催化劑的特點與催化作用,以及實驗室中制取氧氣的反應原理來解答此題,鍛煉了學生分析問題解決問題能力.
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某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.(濃硫酸能干燥氣體)

請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣   體 藥    品 裝置組合 化學方程式

氧氣(純凈)
氯酸鉀和二氧化錳
B、C
B、C
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
高錳酸鉀
B、C
B、C
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

氧氣(干燥)
過氧化氫和二氧化錳
A、E、D
A、E、D
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將
b
b
 (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中放
(填物質(zhì)名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.(濃硫酸能干燥氣體)

請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣  體藥  品裝置組合化學方程式

氧氣(純凈)
氯酸鉀和二氧化錳____________
高錳酸鉀____________

氧氣(干燥)
過氧化氫和二氧化錳____________
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將______ (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中放______(填物質(zhì)名稱).

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請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣   體藥    品裝置組合化學方程式

氧氣(純凈)
氯酸鉀和二氧化錳       
高錳酸鉀       

氧氣(干燥)
過氧化氫和二氧化錳       
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將     (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中放    (填物質(zhì)名稱).

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某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究.(濃硫酸能干燥氣體)

請你參與探究并回答下列問題.
(1)完成下表:
氣   體藥    品裝置組合化學方程式

氧氣(純凈)
氯酸鉀和二氧化錳       
高錳酸鉀       

氧氣(干燥)
過氧化氫和二氧化錳       
(2)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO氣體,利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將     (填導管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應先在Ⅰ中放    (填物質(zhì)名稱).

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