【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中.再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中.反應(yīng)關(guān)系如圖所示.據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span> )
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M
D.Y>M>Z>X
【答案】B
【解析】解:由反應(yīng)關(guān)系圖1可知:X、Y、Z、M四種金屬,分別投入稀鹽酸中時(shí),只有X、Z有反應(yīng);說明X、Z的活潑性大于Y、M;又因?yàn)榻饘倩顒?dòng)性越強(qiáng)的金屬,與酸反應(yīng)時(shí)速度越快,根據(jù)圖象可以看出X與酸反應(yīng)時(shí)快,所以可判斷X的活動(dòng)性大于Z,故選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤; 從把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中,反應(yīng)的關(guān)系圖可以看出X能把Z置換出來,M能把Y置換出來,根據(jù)”在金屬活動(dòng)性順序中,活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”可以得出X的活動(dòng)性大于Z的活動(dòng)性,M的活動(dòng)性大于Y的活動(dòng)性,故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的.
故答案為:B
在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,排在氫后面的則不能;活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.根據(jù)金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)的情況,判斷金屬的活動(dòng)性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是
A. +3 B. +1 C. -1 D. -3
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【題目】下列物質(zhì)分別加入適量水中,充分?jǐn)嚢,能夠得到溶液的?/span>( )
A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰塊
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【題目】歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是( )
A. 氯、碘、汞都是非金屬元素 B. 醋酸,硝酸鉀,二氧化硅都是化合物
C. 鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D. 太陽能,風(fēng)能、核能是可再生能源
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【題目】某同學(xué)對(duì)化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不正確的是( )
A. 用洗滌劑除去油污是因?yàn)槿榛饔?/span>
B. 家用電器一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
C. 用鐵鍋?zhàn)鲲埵抢描F的導(dǎo)熱性
D. 長期過量攝入食鹽不利于人體健康
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室要制得干燥的O2 , 選擇的實(shí)驗(yàn)制取裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選擇F制取的優(yōu)點(diǎn)為 , 利用該裝置也可制備氣體.
(4)現(xiàn)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”、“偏小”).將準(zhǔn)確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納是一種常用的學(xué)習(xí)方法。下列歸納正確的是
A. 銅、食鹽水、蔗糖溶液都具有導(dǎo)電性
B. 稀硫酸、稀鹽酸都可用于金屬除銹
C. C、CO、H2還原CuO的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
D. NaOH、Ca(OH)2都可用于檢驗(yàn)CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序,下列試劑不能選用的是
A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀鹽酸 D. ZnCl2溶液
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