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【題目】化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是

A．“新物質”就是自然界中不存在的物質

B．“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質

C．“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質

D．“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質

【答案】D

【解析】

試題分析：化學變化中生成的新物質只的是反應物中沒有的物質。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH固體敞口放置在空氣中，因吸收________而潮解，這種變化屬于________，因吸收________而變質，這種變化屬于________，因此NaOH固體必須________保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B． 硅 C．鋁 D． 鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射

C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D．磷在氧氣中燃燒生成白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

【探究一】

小明依據呼出氣體成分認為：吹的氣流中有較多的 的氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設計了以下實驗方案： ，否定了小明的想法。從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了 ，使溫度降到了著火點以下。

【探究二】

小紅依據滅火的原理經過進一步思考認為，也可能因為吹的氣流移走了可燃物——蠟蒸氣，使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關資料并進行了以下兩個實驗：

查閱

資料：蠟燭的著火點大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃；蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。

實驗1：如圖甲，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅。

實驗2：如圖乙，先將帶柄金屬活塞放到左端位置，點燃酒精燈，當溫度計的示數(shù)達到280℃以上時，點燃右面的蠟燭，把帶柄金屬活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰立即熄滅。

【實驗結論】蠟燭一吹就滅的原因 。

【實驗分析、討論】

（1） 實驗2中用兩盞酒精燈的目的是 。

（2）小紅為驗證自己的想法，做了實驗1和實驗2兩個實驗，主要是應用了科學探究方法中的 法。

【拓展應用】下列生產生活中滅火方式與上述實驗滅火原理一致的是（ ）

A．消防用大功率風力滅火機滅火

B．用干冰滅火

C．用鍋蓋蓋滅油鍋著的火

D．用水滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市“哈斯雪泉”品牌天然泉水中標有人體所需的鈉、鉀、鈣等，鈉、鉀、鈣等是指（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）

A. H B. Zn C. N2 D. CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列除去少量雜質的方法正確的是（　　）

A. CO2氣體（CO）：點燃 B. MnO2固體（KCl）：加水過濾

C. Fe粉中含少量銅：加鹽酸 D. CO氣體（CO2）：通入水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。

(1)鐵釘放入硫酸銅溶液：______________________________它屬于__________反應。

(2)加熱堿式碳酸銅：________________________________________

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：_______________________________

(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應：__________________________；該反應的現(xiàn)象是有____色的沉淀生成。

(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質：_____________________________________________________

(6)水在直流電作用下分解_______________________________________________

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