18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的是（　�。�
A．導(dǎo)電性B．氧化性C．還原性D．可燃性

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

解答 解：氧化性、還原性和可燃性需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，均屬于化學(xué)性質(zhì)．
導(dǎo)電性不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，
故選A．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、火柴、棉花及以如圖1器材：
（1）儀器h的名稱是長頸漏斗．
（2）若補(bǔ)充一種儀器①酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡 ②連續(xù)、均勻冒出時，開始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是①大理石（或石灰石）、稀鹽酸．寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）制取并收集二氧化碳通常選擇圖1中的①abdfh（或abgh）（填標(biāo)號）儀器進(jìn)行組合．檢驗是否收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w的實驗方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了．

（5）把制得的二氧化碳?xì)怏w通入如圖2裝置中．
B中酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是①使酒精燈火焰更加集中，提高溫度．D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是②C（填序號）．
A．稀硫酸      B．澄清石灰水      C．氫氧化鈉溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測定其組成．
【實驗步驟及數(shù)據(jù)】取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g35.035.035.035.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2
通過計算（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%），求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量是4.2g．
（2）該混合物粉末中另一金屬是Mg．
（3）第二次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列方框中，符合2H2意義的示意圖是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)為50B．屬于非金屬元素
C．相對原子質(zhì)量是118.7gD．原子核內(nèi)中子數(shù)為50

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列誤差分析錯誤的是（　�。�
A．稱量氯化鈉時，左盤放了紙片右盤沒放紙片，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
B．量取水時，俯視量筒刻度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
C．往燒杯內(nèi)轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時，有少量晶體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
D．往試劑瓶內(nèi)轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是氫氧化鈣微溶于水，常溫下氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)不到10%．
（2）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷該溶液中不可能是氯化鈉．對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是B；
A．方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確
B．方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確
D．方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確
（3）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實驗．
【設(shè)計實驗方案】方案甲：選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀硫酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實驗】在兩個方案中選一個方案，填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量溶液于試管，加稀鹽酸．有氣泡冒出該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方
程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【實驗反思】
①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉，那么它是氫氧化鈣溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明設(shè)計如下方探究方案：取純堿樣品11g，加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，稱量，得到10g白色濾渣．求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
（5）探究方案中因缺少干燥（填操作名稱），導(dǎo)致碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對除雜的認(rèn)識    B對知識的應(yīng)用
①用點燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉		①廚房洗滌劑可以乳化餐具上的油污
②液化氣泄漏時關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
③施肥時氯化銨不能與草木灰混合施用
C對現(xiàn)象的描述    D對概念的理解
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
②打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1		①生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素
③使紫色石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿性溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案