13.蘇州某中學(xué)初三的同學(xué)在上周完成了實驗操作考試.
(1)在實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),向收集CO2的試管中加入3滴管石灰水,剛滴入觀察到石灰水變渾濁,充分振蕩后又觀察到變澄清.排水法收集的那支試管中先(填“先”或“后”)出現(xiàn)最終現(xiàn)象,這是因為排水法收集的比較純凈.
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對制取CO2的廢液產(chǎn)生了興趣,他們觀察到廢液①③.①無色②略帶黃褐色③澄清透明④渾濁
(3)取少量廢液,向其中滴加飽和的碳酸鈉溶液,可觀察到變渾濁,輕微振蕩后可觀察到更渾濁.
(4)實驗結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)自己實驗桌上的石灰水整瓶都渾濁了.實驗中使用的滴管是潔凈而干燥的,使用時,滴管也沒有吸取過其他液體,也沒有人動過她的儀器和藥品.你認為這一結(jié)果是什么原因引起的石灰水瓶敞口放置造成的.

分析 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.氫氧化鈣與二氧化碳生成了白色不溶于水的固體碳酸鈣和水,因此石灰水變渾濁,如果二氧化碳過量,又生成能溶于水的碳酸氫鈣,溶液變澄清.取少量廢液,向其中滴加飽和的碳酸鈉溶液,碳酸氫鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和碳酸鈣白色沉淀,因此變渾濁,輕微振蕩后可觀察到更渾濁了.實驗結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)自己實驗桌上的石灰水整瓶都渾濁了,原因可能是石灰水瓶敞口放置造成的.

解答 解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氫氧化鈣與二氧化碳生成了白色不溶于水的固體碳酸鈣和水,因此石灰水變渾濁,如果二氧化碳過量,又生成能溶于水的碳酸氫鈣,溶液變澄清;排水法收集的氣體比較純凈,故答案為:石灰水變渾濁;變澄清;先;排水法收集的比較純凈;
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對制取CO2的廢液產(chǎn)生了興趣,他們觀察到廢液無色澄清透明,故答案為:①③;
(3)取少量廢液,向其中滴加飽和的碳酸鈉溶液,碳酸氫鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和碳酸鈣白色沉淀,因此變渾濁,輕微振蕩后可觀察到更渾濁了;故答案為:變渾濁;更渾濁;
(4)實驗結(jié)束后,小紅發(fā)現(xiàn)自己實驗桌上的石灰水整瓶都渾濁了,原因可能是石灰水瓶敞口放置造成的;故答案為:石灰水瓶敞口放置造成的;

點評 本考點考查了二氧化碳的性質(zhì),二氧化碳與人類生活密切相關(guān),在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán).也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.本考點基礎(chǔ)性強,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.“三鹿奶粉”事件震驚國人,摻有“三聚氰胺”的毒奶粉使 4萬名嬰幼兒出現(xiàn)腎結(jié)石癥狀.三聚氰胺的化學(xué)符號為C3N3(NH23,三聚氰胺是一種純凈物(填“純凈物”或“混合物”)它含有三種元素.其元素名稱是碳、氮、氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;用途是能燃燒;作燃料.
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布撲滅.
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是C(A.燃燒匙 B.試管C.量筒 D.蒸發(fā)皿)
(5)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進行了如下探究.
①探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
②探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān).通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認為物質(zhì)燃燒時,什么情況下能產(chǎn)生火焰沸點低于燃燒溫度時能產(chǎn)生火焰.由此推測:鈉在燃燒時,有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點<硫燃燒時的溫度(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.凈化的空氣B.液態(tài)氧
C.高錳酸鉀受熱分解后的固體產(chǎn)物D.人呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知20℃時,食鹽的溶解度為36g,在20℃時把20g食鹽加入到50g水中所得溶液的質(zhì)量為( 。
A.70gB.68gC.36gD.86g

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18.氨氣燃燒反應(yīng)化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4X+6H2O,由X的化學(xué)式是( 。
A.N2B.O2C.NOD.NO2

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5.生活中處處有化學(xué).化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)二個氬氣分子2Ar;
(3)三個亞鐵離子3Fe2+; 
(4)碳酸中碳元素的化合價為+4價H2$\stackrel{+4}{C}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)煤燃燒會釋放出SO2等污染物,這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨對下列物品有損害的是ABD(填字母序號);A、大理石塑像 B、玻璃 C、花草樹木
(2)要想把上題中的SO2變廢為寶,可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和 氯化鉀等為原料可以合成有重要應(yīng)用價值的硫酸鉀等物質(zhì).合成流程如圖所示:

①寫出反應(yīng)II的總反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+(NH42SO4
②上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3;
③反應(yīng)II的溫度需控制在60~70℃,其理由是防止NH4HCO3受熱分解;
④上述流程中的副產(chǎn)物NH4Cl可做氮肥(寫出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.寧夏青銅峽造紙廠排放的廢水中含有氫氧化鈉,為了回收利用,欲用2%的稀鹽酸測定水中的氫氧化鈉含量(廢水和其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).請你計算:
(1)用10g30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸,需加水多少克?
(2)取20g廢水于錐形瓶中,逐滴加入2%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時,消耗稀鹽酸7.3g,求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)?

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同步練習(xí)冊答案