【題目】化學(xué)興趣小組選用碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞試液做了以下幾個實驗來探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)。
(1)上述實驗中需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試管是________。
(2)寫出試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
(3)實驗結(jié)束后,他們把試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀,過濾后他們對濾液的成分進(jìn)行了探究(實驗過程中二氧化碳?xì)怏w全部逸出)。
[溫馨提示]氯化鈣溶液顯中性
【提出問題】濾液中的溶質(zhì)除酚酞外還有哪些物質(zhì)?
【猜想】有同學(xué)提出以下猜想
猜想一:只含有氯化鈉 猜想二:氯化鈉和氯化氫 猜想三:氯化鈉和碳酸鈉
你的猜想是:________________。
【分析討論】通過同學(xué)們認(rèn)真分析和討論,上述猜想中的________不正確。
【實驗驗證】取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察到______________,則你的猜想正確。
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理外,還需考慮的因素是____________。
【答案】 C CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl 氯化鈉和氯化鈣 二、三 有白色沉淀產(chǎn)生 反應(yīng)物是否有剩余
【解析】本題考查了酸、堿、鹽的性質(zhì)。熟悉酸、堿、鹽的性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的關(guān)鍵。
(1)在上述實驗中在A中酚酞加入碳酸鈉溶液變紅,在B中碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀,在C中鹽酸加入氫氧化鈉后無明顯變化,在D中稀鹽酸加入碳酸鈉產(chǎn)生氣泡,在E中碳酸鈉加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀,需要借助酸堿指示劑來判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的試管是C;
(2)試管E中的反應(yīng)是碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl;
(3)猜想:混合后靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀,則溶液不呈堿性,不呈酸性。若上述實驗中每一個試管中的物質(zhì)都恰好完全反應(yīng),混合后的濾液中的溶質(zhì)除酚酞外只有氯化鈉。若反應(yīng)物有剩余,氯化鈣溶液顯中性,則可能還含有氯化鈣,所以你的猜想是氯化鈉和氯化鈣;
分析討論:碳酸鈉溶液呈堿性,混合后靜置后觀察到無色溶液和白色沉淀,則溶液中不存在碳酸鈉,不存在鹽酸,所以猜想二、三不正確;
實驗驗證:碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉。取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,則你的猜想正確;
反思拓展:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮化學(xué)反應(yīng)原理外,還需考慮的因素是反應(yīng)物是否有剩余。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬分之一。如圖所示,碳膜片形狀如蜂巢,是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,具有可燃性。下列說法正確的是
A. 碳膜片屬于有機(jī)物
B. 放置空氣中碳膜片不燃燒是因為溫度未達(dá)到其著火點
C. 碳膜片燃燒過程吸收熱量
D. 碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,下列相關(guān)說法正確的是( )
A. 加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)
B. 反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
C. 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
D. 到達(dá)b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年4月17日,張掖市畜牧局發(fā)布消息稱,張掖市檢出H7N9病毒,但人畜均未感染。已知:帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4。試計算:
(1)帕拉米韋中H、O元素質(zhì)量比為:_____________
(2)328 g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為____________g。
(3)把125g10%的帕拉米韋氯化鈉注射液稀釋成5%的稀溶液需要加水_________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中儀器④的名稱:________。
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的組合裝置。其中,儀器②中盛放的物質(zhì)應(yīng)是________。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,你認(rèn)為需要的儀器是________(填字母)。
(4)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五一”長假,小明和化學(xué)興趣小組的同學(xué)去實驗室做實驗,請你根據(jù)下圖所示的實驗過程,回答問題:
(1)燒杯①加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)燒杯②中滴加稀鹽酸至過量會看到沉淀消失有氣泡冒出,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________,最終燒杯③中的溶質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。
(3)燒杯③的廢液直接倒入下水道會造成水質(zhì)污染。請你幫助小明選擇下列物質(zhì)中的一種加入燒杯③的廢液中,完全反應(yīng)后再倒掉廢液就不再對水質(zhì)存在污染。你選擇的是_____(填字母序號)。
A.石蕊溶液 B.過量的氫氧化鈉溶液 C.適量的氫氧化銅 D.過量的大理石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國每年報廢的手機(jī)超過1億部,廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬。下圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖,請你回答:
(已知:2Cu+O2+2H2SO4 ==2CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng))
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___________
(2)濾液1中的溶質(zhì)除硫酸外還有___________(填寫化學(xué)式,下同);濾渣2中含有___________
(3)請你寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖1回答下列問題:
① C60屬于______(填“單質(zhì)”或“化合物”)
② C60這種物質(zhì)是由______(填“分子”或“原子”)構(gòu)成
③ C60與金剛石、石墨具有相似的______(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)
④ 足球可由橡膠制成,橡膠屬于______(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物.
Ⅱ. 鐵是生活中最常見的金屬,根據(jù)圖回答下列問題:
①不粘鍋利用了鐵的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性.
②不粘鍋手柄應(yīng)選擇______(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作
③雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是______(填答案字母)
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素
④上圖聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是______.
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