18．下列生活現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．燒開水，水沸騰前有大量氣泡冒出，是水汽化為水蒸氣
B．夏天，魚浮于水面，是因為溫度高，水中空氣溶解度大
C．打開啤酒瓶，有大量氣泡冒出，是因為壓強變小，氣體溶解度小
D．夏天，喝啤酒后易打嗝，是因為壓強變小，氣體溶解度小

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，結(jié)合事實進行分析解答．

解答 解：A、燒開水，水沸騰前有大量氣泡冒出，是因為隨著溫度升高，原本水中溶有的氣體的溶解度減小，因此有氣泡逸出，故選項解釋錯誤．
B、夏天，魚浮于水面，是因為溫度升高，水中空氣溶解度減小，故選項解釋錯誤．
C、打開啤酒瓶，有大量氣泡冒出，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，故選項解釋正確．
D、夏天，喝啤酒后易打嗝，是因為胃內(nèi)的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，故選項解釋錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個影響因素（溫度、壓強）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．小軍做錯了一道計算題，請你幫他改正過來．
請根據(jù)化學(xué)方程式計算：完全分解340g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液中的過氧化氫（H2O2），最多可生成多少克氧氣？
解：設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x．
H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑
34                         32
34g                        x
$\frac{34}{34g}=\frac{32}{x}$，
x=$\frac{34g×32}{34}$=32g
答：最多可生成32g氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．王小的實驗基本操作中，不正確的是（　�。�
A．用藥匙取用固體藥品
B．用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱
C．給試管里的液體加熱，液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{2}$
D．使用天平時，用手直接拿砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列能說明硫與氧氣發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．硫是淡黃色固體B．硫受熱會熔化
C．液態(tài)硫受熱會氣化D．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是實驗是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）請寫出有標(biāo)號的儀器的名稱：
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
（2）請指出圖中的六處錯誤：
①沒有用酒精燈的外焰加熱
②酒精燈內(nèi)的酒精超過了酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
③管口高于試管底部④用向下排空氣法收集
⑤試管內(nèi)導(dǎo)管伸的太長⑥試管口未放棉花
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的文字表示式，并在物質(zhì)的名稱下寫出其符號：
（4）收集可以用氧氣向上排空氣法和排水法．
（5）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入少量的高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)氣管移出水面．其正確的操作順序為（填寫序號）③④⑤①②⑦⑥．
（6）實驗室還可以用過氧化氫溶液來制取氧氣；反應(yīng)的文字表示式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若在實驗室用這種藥品來制取氧氣，是否可以用“高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置”作為氣體發(fā)生裝置？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明奶奶家的院子里有一口水井，小明想對井水進行探究，下列說法錯誤的是（　�。�
A．井水是混合物B．靜置對井水有凈化作用
C．用肥皂水可以檢驗井水的硬度D．用過濾的方法可以使井水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如下表．
  物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤
著火點/°C40240320-370700-750
根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法正確的是AB
A．白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 B．降低到著火點以下可以達到滅火的目的
C．實驗時，用于吸干白磷的濾紙片可以丟在廢紙簍里 D．紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的反應(yīng)中，CH4和O2的質(zhì)量比為1：4；那么16g CH4完全燃燒能生成36g水；32g CH4完全燃燒能生成72g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．請?zhí)羁眨?br />
（1）實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是水．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是密度比空氣的大．

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同步練習(xí)冊答案