【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
(1)若小明選擇裝置A來制取氧氣,反應的符號表達式為 ____________。
(2)若選擇裝置B來制取氧氣,反應的符號表達式為 ____________。
(3)若用裝置D收集氧氣,則驗滿的方法為 _________。
(4)用裝置C收集氧氣的原因__________。
(5)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應從___________ 口進(填“b”或“c”)
【答案】KClO3KCl+O2↑ H2O2H2O+O2↑ 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已收集滿。 氧氣不易溶于水 b
【解析】
(1)若小明選擇裝置A來制取氧氣,所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物,由于試管口沒有棉花,所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,加熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的符號表達式為KClO3KCl+O2↑;
(2)若選擇裝置B來制取氧氣,所用藥品過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水,反應的符號表達式為H2O2H2O+O2↑;
(3)氧氣具有助燃性,能使帶水星的木條復燃。若用裝置D收集氧氣,則驗滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已收集滿;
(4)用裝置C收集氧氣的原因氧氣不易溶于水;
(5)某氣體X可用D裝置收集,說明該氣體的密度大于空氣,若改用E裝置收集,則氣體X應從b(短)口進。
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【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。
(1)40℃時,溶解10gA物質(zhì),至少需要________g水。
(2)探究比較A和B在水中的溶解性,必須控制的相同條件是_________。
A 水的質(zhì)量 B 固體的顆粒大小 C 溫度 D 攪拌速度
(3)配制同溫下溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在________。
(4)60℃時,A、B兩種物質(zhì)形成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的溶液,那么這兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大值為__________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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【題目】下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是 ( )
①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.
A.表示分子個數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④
D.表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥
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【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱______;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的文字或者符號表達式_____,此反應選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,選擇_____(填裝置序號)裝置收集氧氣比較方便快捷;
(3)將右側(cè)F和G裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應從_____(填“a”或“b”)口通入;有同學提出“為了準確收集到50mL純凈氧氣(集氣瓶容積250mL),不能等氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集,而應該從剛有氣泡冒出時就開始收集”他這種說法是否正確_____(填“正確”或“不正確”)理由是:_____。
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【題目】某學習小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
(1)他們應該選擇的藥品是_________.
A. 鐵粉 B.紅磷 C.木炭 D. 硫磺
(2)該藥品在空氣中燃燒的化學方程式:__________,為了實驗成功,紅磷需稍過量, 目的是__________。
(3)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升不到 1/5,其原因可能是:①裝置漏氣,②實驗藥品的不足,③______________________。
(4)實驗裝置:如圖所示,在實驗開始前,在集氣瓶內(nèi)盛少量的水,其目的是吸收有害物質(zhì)五氧化二磷和 吸收熱量,便于降溫,而做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,也需要提前在集氣瓶內(nèi)盛裝少量的水,其目的 是______________________。
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【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是
A. 該反應是化合反應
B. 該反應有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
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【題目】某班同學分四個小組進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗,制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:B_____,C_____。
(2)第一組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,那必須要增加的一種儀器是_____,與上圖儀器中的_____(填字母)組成一套制取氧氣的發(fā)生裝置。他們用該方法制取氧氣,實驗過程中試管發(fā)生了炸裂,請你幫他們分析試管炸裂的可能原因是_____。(寫一條即可)
(3)第二組同學用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____,能用排水法收集氧氣的原因是_____。實驗結(jié)束后,取下帶導管的橡膠塞,用_____取出棉花,將廢物倒入指定容器。
(4)第三組要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。首先對鐵絲要做一些準備操作,第一步是_____,此反應的化學方程式為_____。
(5)第四組要做硫在氧氣中燃燒的實驗,他們用排水法收集氧氣時,在集氣瓶底部留少量水,水的作用是_____。
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【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A.a、b分別是電源的正極、負極
B.在水中加入少許氫氧化鈉,能增強導電性
C.電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
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【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是()
A.它們表示四種不同的元素
B.①在化學變化時易失兩個電子
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.③④表示的是陽離子
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