硫元素的原子結構示意圖為,該元素的原子核外有_________個電子層,它屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),其化學性質比較活潑,在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

科學研究證實,物質是由微粒構成的,例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的微粒的名稱。

(1)金屬銅是由_____構成的。

(2)用于呼吸的氧氣是由_____構成的

(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____和_____構成的。

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科目:初中化學 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題

某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。由此推知該有機物

A.一定含碳、氫、氧元素 B.一定含碳、氫元素,可能含氧元素

C.只含碳、氫元素 D.無法確定

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下圖是在密閉容器中發(fā)生的物質變化過程,有關該過程的下列說法錯誤的是:

A. 變化Ⅰ前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化

B. 用A中是混合物圖B、C中是純凈物是化合反應

C. 引起Ⅱ和Ⅲ相互轉化可能的原因是溫度變化

D. 變化Ⅰ的化學反應屬于基本反應類型

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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱:③____________。

(2)小明用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,他應從上圖儀器中選擇____(填序號)組裝一套裝置。但圖中還少一樣儀器,這種儀器名稱是_______。

(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式_________。

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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

鑒別下列各組(類)物質,所用試劑(或采用方法)最終不能得出結論的是 ( )

待鑒別物質

所用試劑(或采用方法)

A

H2、CO、CH4

點燃,檢驗產(chǎn)物

B

碳酸鹽

稀鹽酸,澄清石灰水

C

棉花、 羊毛 、滌綸

燃燒法

D

NaOH、NaCl、Na2CO3三種固體

稀硫酸溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

煤、石油和天然氣是當今世界的三大化石燃料,其中天然氣的主要成分是 ( )

A. CO B. H2 C. CH4 D. C2H4

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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:單選題

中考復習階段,小明同學梳理了以下知識:①煮沸可以降低井水的硬度;②向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽;③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;④配制6%的氯化鈉溶液,量取水時,仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液的質量分數(shù)偏低;⑤在化學反應中只有燃燒才能放出熱量;⑥用氫氧化鈉改良酸性土壤;⑦生成鹽和水的反應一定是中和反應;其中正確的個數(shù)是( 。

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期學業(yè)水平考試考前沖刺化學試卷 題型:科學探究題

小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想是否可以用過氧化鈣制取氧氣.

(提出問題)過氧化鈣是否可以用于制取氧氣?

(查閱資料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可作增氧劑、殺菌劑等.

(猜想與驗證)

(1)小明依據(jù)________

提出猜想 加熱過氧化鈣可制取氧氣.

(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,

提出猜想 過氧化鈣與水反應可制取氧氣.

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性;

②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出

(實驗結論)過氧化鈣與水反應可得到氧氣,但反應很慢.

(分析與反思)

①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是________.

②小明希望對此實驗進行改進,使該反應加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:________.以上建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證.

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