【題目】用正確的化學(xué)符號填空。
(1)兩個鋁原子__________;
(2)3個氫分子__________;
(3)鎂離子__________;
(4)氧化汞中汞元素顯+2價 __________。
【答案】2Al 3H2 Mg2+
【解析】
(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鋁原子表示為:2Al;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以三個氫分子可表示為:3H2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。1個鎂離子帶2個單位的正電荷,鎂離子表示為Mg2+;
(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,氧化汞中汞元素顯+2價可表示為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里.
(一)空氣是人類最寶貴的自然資源.
(1)1774年,拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論,空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比是______;
(2)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發(fā)熱劑按如圖裝置實(shí)驗(yàn),他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______,從而加快緩慢氧化;
(3)氮?dú)馐且环N重要的化工原料,下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程:
上述流程中利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>_____不同分離出氮?dú)夂脱鯕猓瑢懗霭睔夂铣赡蛩氐姆柋磉_(dá)式____.
(二)二氧化碳在空氣中的含量雖然很低,但也是人類生存不可缺少的物質(zhì).為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的符號表達(dá)式為______;
(2)3處的澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______;
(3)如圖乙,從導(dǎo)管緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,觀察到的現(xiàn)象是______.
(三)水是生命之源.下圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)水廠取水口設(shè)有攔污柵,以防止菜葉、塑料瓶等垃圾進(jìn)入取水管道.此設(shè)計(jì)相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)基本操作中的_____;
(2)混凝劑能吸附水中懸浮顆粒,形成較大顆粒而沉降.生活中凈水時,常采用向渾濁的水中加入_________以達(dá)到此效果;
(3)為除去除去水中有臭味、有顏色的物質(zhì)可加入_____;
(4)自來水廠常用二氧化氯作消毒劑,二氧化氯的化學(xué)式為_____,此過程中發(fā)生的變化屬于____變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(5)通過上述流程所得到的自來水____(填“一定”或“不一定”)是軟水.實(shí)驗(yàn)室常用____ (填“煮沸”或“蒸餾”)方法,獲得純凈水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。
(1)請從下列三個方面比較CO2與CO的不同點(diǎn):(每項(xiàng)只要求寫一點(diǎn))
A 構(gòu)成:_____________________________。
B 性質(zhì):_____________________________。
C 危害:_____________________________。
(2)A 填寫一種鑒別這兩種氣體的化學(xué)方法:_______________________ 。
B 寫出CO 轉(zhuǎn)化成CO2的化學(xué)方程式____________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是
A. 與鼓氣球相連接的導(dǎo)管需插入濃硫酸中
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用以下材料自制汽水。
材料:1.5 g小蘇打(NaHCO3)、1.5 g檸檬酸(C6H8O7)、5 g蔗糖、1瓶純凈水
制備過程如下圖所示:
已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生反應(yīng)為3NaHCO3+ C6H8O7 = C6H5O7Na3+ 3H2O + 3CO2↑
(1)NaHCO3由________種元素組成。
(2)C6H8O7中碳和氫元素的質(zhì)量比為________。
(3)自制汽水中,含有的物質(zhì)有________(至少寫出三種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用雙氧水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(實(shí)驗(yàn)一):探究某瓶沒有標(biāo)簽的雙氧水是否失效。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
A.取少量待測試液于試管中,將帶火星木條伸入試管內(nèi) | 未復(fù)燃 |
B.加熱A的試管,有氣泡產(chǎn)生,將帶火星木條伸入試管內(nèi) | 未復(fù)燃 |
C.再取少量待測試液于右圖的燒瓶中,連接裝置后,加熱。將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi) | 復(fù) 燃 |
(1)水槽中冰水的作用是____,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____。
(實(shí)驗(yàn)二):比較MnO2和CuO對影響雙氧水分解速率的影響。
實(shí)驗(yàn)操作 | 待測數(shù)據(jù) |
A.將5%的雙氧水x mL與0.5 g MnO2均勻混合 | 相同溫度,相同時間內(nèi),生成氧氣的體積。 |
B.將5%的雙氧水8 mL與0.5 g CuO均勻混合 |
(2)A中x的值為______,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。測量O2的體積可選用下圖中的_______(填裝置字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物(即可燃冰)試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得多項(xiàng)重大突破性成果,標(biāo)志著我國稱為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家. 請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____,實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃甲烷氣體之前需要對其進(jìn)行_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出儀器名稱:①__________ ②___________ ③________。
(2)實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團(tuán)棉花,原因是_______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______;若要收集一瓶較純凈的氧氣,可選用上述裝置中的________(填序號),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是________,驗(yàn)滿的方法是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是_________,它在此反應(yīng)中起_________作用;反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳用同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______,收集裝置為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素組成的單質(zhì)可用于制造低溫環(huán)境,B單質(zhì)的體積在空氣中占21%,C、D原子均有三個電子層,C原子的最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍,D原子的最外層電子數(shù)比第二層少2個。請回答下列問題:
(1)寫出上述三種元素的元素符號:A_____、B_____、C_____;
(2)畫出D原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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