圖是實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）寫出儀器名稱
③
鐵架臺
鐵架臺
 ⑤
集氣瓶
集氣瓶

（2）用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管

（3）將導(dǎo)管口伸入盛滿水的標(biāo)號為⑤的瓶里，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
有連續(xù)均勻氣泡時(shí)
有連續(xù)均勻氣泡時(shí)

（4）待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)桌面上，放置的方法是
正放
正放
原因是
氧氣密度比空氣大，防止氧氣益處
氧氣密度比空氣大，防止氧氣益處

（5）停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
．
分析：熟悉常見儀器的名稱和用途，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)分析回答．
解答：解：（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱是：③鐵架臺 ⑤集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方；
（3）用排水法收集氧氣時(shí)，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是：有連續(xù)均勻氣泡時(shí)；
（4）收集滿氧氣的集氣瓶，應(yīng)正放在桌面上，原因是：氧氣密度比空氣大，防止氧氣益處；
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂．
故答為：（1）③鐵架臺 ⑤集氣瓶；（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；（3）有連續(xù)均勻氣泡時(shí)；（4）正放，氧氣密度比空氣大，防止氧氣益處；（5）防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂．
點(diǎn)評：熟練掌握實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理、裝置、步驟、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖（裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、備用導(dǎo)管，加熱設(shè)備等，在圖中均已略去）請回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)室里用此裝置做氫氣還原四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)（制高純鐵）為了安全，在C試管中的反應(yīng)發(fā)生前，必須進(jìn)行什么操作？
檢驗(yàn)氫氣的純度
檢驗(yàn)氫氣的純度
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4H2+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4H2O
4H2+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4H2O
．
（2）用此裝置做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減少環(huán)境污染，最好的做法是什么？當(dāng)黑色粉末全部變紅后應(yīng)如何操作？為什么與裝有干燥劑的U形管相連的導(dǎo)氣管伸入試管C的底部？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸酸鉀受熱分解制取氧氣．

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）寫出上圖中的部分儀器名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
；b
量筒
量筒
；
（3）為組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，請你從上圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）
acdghi
acdghi
．裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（4）實(shí)驗(yàn)室里還可采用右圖裝置，通過分解過氧化氫（H202）的方法制取氧氣．
①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：
過氧化氫
催化劑
水+氧氣或2H2O2
 通電 
.
 
2H2O+O2↑，
過氧化氫
催化劑
水+氧氣或2H2O2
 通電 
.
 
2H2O+O2↑，
，
②此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
d或f
d或f
，
③此方案發(fā)生裝置與高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相比優(yōu)點(diǎn)是：
操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
，
④收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
，
⑤圖2發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
H2、CO2
H2、CO2
，
⑥如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一些簡單的儀器經(jīng)過組裝后，可以發(fā)揮出多種功能．用圖中所示的廣口瓶(帶雙孔橡皮塞)和所給的一些儀器(①棦—)進(jìn)行組裝，可靈活應(yīng)用在不同的實(shí)驗(yàn)中．

請你按照實(shí)驗(yàn)要求，填寫下列空格：

(1)選用________和________(填序號)進(jìn)行組裝，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．該裝置適用于反應(yīng)物是________且不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)．

(2)選用________和________(填序號)進(jìn)行組裝，其用途有多種．如作洗氣瓶，當(dāng)裝入濃硫酸時(shí)，可用于吸收________；如用于收集二氧化碳時(shí)，采用________進(jìn)________出(填導(dǎo)管接口字母，廣口瓶正放)．

(3)選用④⑤進(jìn)行組裝，將④中裝入的液體擠入廣口瓶中，出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象，滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是：________和________或________和________．

(4)選用⑥⑦進(jìn)行組裝，小試管中盛放水，當(dāng)⑦中的液面出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象時(shí)，則往小試管中加入的物質(zhì)可能是________或________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一些簡單的儀器經(jīng)過組裝后，可以發(fā)揮出多種功能．用圖中所示的廣口瓶(帶雙孔橡皮塞)和所給的一些儀器(①棦—)進(jìn)行組裝，可靈活應(yīng)用在不同的實(shí)驗(yàn)中．

請你按照實(shí)驗(yàn)要求，填寫下列空格：

(1)選用________和________(填序號)進(jìn)行組裝，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．該裝置適用于反應(yīng)物是________且不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)．

(2)選用________和________(填序號)進(jìn)行組裝，其用途有多種．如作洗氣瓶，當(dāng)裝入濃硫酸時(shí)，可用于吸收________；如用于收集二氧化碳時(shí)，采用________進(jìn)________出(填導(dǎo)管接口字母，廣口瓶正放)．

(3)選用④⑤進(jìn)行組裝，將④中裝入的液體擠入廣口瓶中，出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象，滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是：________和________或________和________．

(4)選用⑥⑦進(jìn)行組裝，小試管中盛放水，當(dāng)⑦中的液面出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象時(shí)，則往小試管中加入的物質(zhì)可能是________或________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖（裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、備用導(dǎo)管，加熱設(shè)備等，在圖中均已略去）請回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)室里用此裝置做氫氣還原四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)（制高純鐵）為了安全，在C試管中的反應(yīng)發(fā)生前，必須進(jìn)行什么操作？______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）用此裝置做一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減少環(huán)境污染，最好的做法是什么？當(dāng)黑色粉末全部變紅后應(yīng)如何操作？為什么與裝有干燥劑的U形管相連的導(dǎo)氣管伸入試管C的底部？

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