某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有    、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和   
【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:    (填化學(xué)方程式).
(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量    溶液.
有白色沉淀生成
生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
   
②過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液.無明顯現(xiàn)象通過實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:
   
【解釋與評(píng)價(jià)】
(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤).

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:   
(2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
通過分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量   
【答案】分析:【提出猜想】根據(jù)氧化鈣、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)分析產(chǎn)物
【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)能產(chǎn)生沉淀分析
(2)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)分析,根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅分析
【解釋與評(píng)價(jià)】(1)根據(jù)裝置特點(diǎn)、藥品及步驟分析誤差出現(xiàn)原因
(2)根據(jù)樣品總質(zhì)量、生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可以求出
解答:解:【提出猜想】該堿石灰中氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,吸收二氧化碳后的主要成分可能含有含有 CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 Na2CO3
【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,此說法不準(zhǔn)確,因?yàn)閴A石灰樣品中可能含有碳酸鈉和氫氧化鈣,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,
化學(xué)方程式為  Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙同學(xué)要想證明是否含有碳酸鈉,因碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣白色沉淀,因此可從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量 CaCl2溶液.有白色沉淀生成,說明含有碳酸鈉,化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,然后過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明樣品中一定不含有堿性物質(zhì),因此一定不含Ca(OH)2、NaOH和 CaO;
【解釋與評(píng)價(jià)】(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,樣品中加入鹽酸,通過稱量B裝置氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化來確定生成的二氧化碳的質(zhì)量,從而確定樣品的成分及質(zhì)量,因錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大
(2)設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x,碳酸鈣質(zhì)量為5.06g-x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
106                           44
x                            
CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2
100                         44
5.06g-x                   
+=2.2g
x=1.06g
碳酸鈣質(zhì)量為5.06g-1.06g=4g
故答案為:【提出猜想】
CaO     Na2CO3
【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)
CaCl2Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,
Ca(OH)2、NaOH和 CaO.
【解釋與評(píng)價(jià)】
(1)錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來的鹽酸及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的鹽酸及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大
(2)CaCO3:4克  Na2CO3:1.06g.
點(diǎn)評(píng):本題考查堿石灰干燥劑變質(zhì)后的產(chǎn)物,綜合考查了氧化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),綜合性較強(qiáng)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?豐臺(tái)區(qū)一模)某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有
CaO
CaO
、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和
Na2CO3
Na2CO3

【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(填化學(xué)方程式).
(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量
CaCl2
CaCl2
溶液.

有白色沉淀生成
生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
②過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液. 無明顯現(xiàn)象 通過實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:
Ca(OH)2、NaOH和CaO
Ca(OH)2、NaOH和CaO
【解釋與評(píng)價(jià)】
(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤).

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:
錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大
錐形瓶中殘留的CO2未被吸收會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小,而揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳和水蒸氣被吸收則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大;每次實(shí)驗(yàn)兩種因素綜合作用,殘留的CO2質(zhì)量大于揮發(fā)出來的氯化氫及空氣中二氧化碳水蒸氣質(zhì)量導(dǎo)致結(jié)果偏小,反之則導(dǎo)致偏大

(2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
通過分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量
CaCO3:4克Na2CO3:1.06g.
CaCO3:4克Na2CO3:1.06g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鹽城一模)某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有CaO、
Ca(OH)2
Ca(OH)2
、CaCO3、NaOH和
Na2CO3
Na2CO3

【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入2藥匙的堿石灰樣品,加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為該沉淀是CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水

(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量CaCl2溶液.
有白色沉淀生成
生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
②過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液.
不變紅色
不變紅色
通過實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中只含有:
碳酸鈉和碳酸鈣.
【解釋與評(píng)價(jià)】
(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置(圖甲),通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每次實(shí)驗(yàn)中鹽酸均足量,操作無誤).多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果
偏大
偏大
(選填偏大、偏。蚴
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳

(2)在老師的指導(dǎo)下,乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置(圖乙),并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;
②打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)步驟②的作用是
排除原裝置中的空氣
排除原裝置中的空氣

(2)圖乙中,裝置C的作用是
吸水干燥作用
吸水干燥作用

(3)步驟⑤的作用是
把瓶?jī)?nèi)氣體全部壓進(jìn)D中
把瓶?jī)?nèi)氣體全部壓進(jìn)D中

(4)通過分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
4
4
g.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.

【查閱資料】

①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.

②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

【提出猜想】

該堿石灰的主要成分可能含有       、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和       

【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】

(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是:                     (填化學(xué)方程式).

(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量     溶液.

 

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:

                    

②過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液.

無明顯現(xiàn)象

通過實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:

                       

【解釋與評(píng)價(jià)】

(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤).

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:                                                                                   。

(2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;

②打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

⑤打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.

通過分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量                                . 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究.

【查閱資料】

①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.

②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

【提出猜想】

該堿石灰的主要成分可能含有 、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和 

【設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)】

(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是: N (填化學(xué)方程式).

(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量  溶液.

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化學(xué)方程式為:

  

②過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液.

無明顯現(xiàn)象

通過實(shí)驗(yàn)及分析,樣品中不含有:

  

【解釋與評(píng)價(jià)】

(1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無誤).

多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:  

(2)在老師的指導(dǎo)下乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①檢查裝置氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;

②打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;

③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

⑤打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g.

通過分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量  

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