【題目】下列事實(shí)分別說明微粒具有什么性質(zhì)?
(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi):_____________,
(2)在洗衣服時(shí),如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會(huì)使白色衣服染上顏色:_____。
【答案】微粒間有空隙 微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi),微粒間有空隙,微粒間的間隔距離變小了。
(2)在洗衣服時(shí),如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會(huì)使白色衣服染上顏色是因?yàn)槲⒘T诓粩噙\(yùn)動(dòng),色素分子運(yùn)動(dòng)到白色衣服上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洗滌的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.用汽油溶解衣物上的油漬B.用洗潔精乳化餐具上的油污
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把少量下列物質(zhì)加入足量水中,充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是?/span> )
A.葡萄糖B.氯化鈉C.花生油D.小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】成語是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。請(qǐng)用元素符號(hào)填寫下列成語。要求元素符號(hào)表示的元素名稱要與成語中的字相同或諧音。示例:火樹(Ag)花、高山(S)水。
①____根結(jié)底;②點(diǎn)石成_____;③洪水_____獸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì),它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:A;D;G。
(2)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
①B→F;該反應(yīng)的基本類型;
②C→B+H。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是。
(2)小倩設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(只寫一點(diǎn))。
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4。從理論上分析,集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是(只寫一條)。
(4)已知Mg+O2 MgO,Mg+N2 Mg3N2 ,
據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?
由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】基本營養(yǎng)素包括_____、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類。其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____。
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