【題目】多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識。

（1）從微觀角度

（下圖為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。）

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是____________（填“原子”或“分子”）。

②參加反應的A與B兩種物質的分子個數(shù)比為______________。

（2）從反應類型角度（一種物質可通過不同的反應類型生成，以水為例。）

①能與氧氣化合生成水的物質是___________（填一種物質化學式）。

②分解生成水的化學方程式是_________________。

③在加熱條件下，氫氣與氧化銅能發(fā)生置換反應，生成水和________（填化學式）。

【答案】分子 1：3 H2 H2CO3=H2O+CO2↑ Cu

【解析】

（1）由微觀反應示意圖可知，該反應的化學方程式為CO+3H2CH4+H2O；

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子；

②由化學方程式可知，參加反應的A與B兩種物質的分子個數(shù)比為1：3；

（2）①氫氣能與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成水；化學式為：H2；

②碳酸分解生成水和二氧化碳；化學方程式是：H2CO3=H2O+CO2↑；

③置換反應是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應，所以在加熱條件下，氫氣與氧化銅能發(fā)生置換反應，生成水和銅。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的是

A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸

B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸

C. 加熱一定量高錳酸鉀固體

D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱___________。

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學方程式為_________________，選用的裝置組合為____________（填字母）。

（3）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的__________（填“光滑面”或“磨砂面”）蓋好集氣瓶。

（4）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為___________；圖F是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較，除了廢物利用的優(yōu)點外，請你寫出一個優(yōu)點_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題。

（1）圖中標號①儀器的名稱為：______。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。

（3）實驗室用B和C裝置組合可制取的氣體是______。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應該從_______端進入，制得的二氧化碳中往往含有氯化氫和水蒸氣，若使用E、F裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____用端口字母表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖示回答問題

（1）寫出圖中標號標示的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為______（填字母，下同），收集裝置可選一種是______，寫出該反應的化學方程式______。

（3）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至______。

②將注射器連接到裝置B的導管口處。

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到______，說明裝置B的氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物。同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進行如下實驗探究。

查閱資料：（1）Ca（OH）2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化。

（2）CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。

（3）CaCl2溶液呈中性。

（1）濾渣B中一定含有_____，產(chǎn)生該物質的化學方程式可能是___（寫出一個即可）。

（2）濾液C成分的探究。

（猜想）濾液C中的溶質可能為①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2；④____。

（設計方案并進行實驗）甲、乙、丙同學分別設計如下方案并進行探究：

甲同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無色氣體，則濾液C中的溶質是Na2CO3。

乙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的無色酚酞，液體變成紅色，則濾液C中的溶質一定含有NaOH。

丙同學：取濾液C少許放入試管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。向上層清液中滴加無色酚酞，無色酚酞變成紅色，則濾液C中的溶質是NaOH和Na2CO3。

（反思與評價）

丁同學認真分析上述三位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷。他認為濾液C中的溶質一定含有________，可能含有NaOH。為進一步確認濾液C中是否含NaOH，請你幫助他設計實驗進行驗證。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

________

________

猜想④正確

（3）實驗過程中，同學們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱。綜合對濾液和濾渣成分的探究，下列對樣品成分的分析正確的是__________（填序號）。

① 樣品中一定含NaOH ② 樣品中一定含Na2CO3

③ 樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中，緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加，其變化趨勢肯定錯誤的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳，選擇適當?shù)奈镔|填空（填標號）。

①植物光合作用的主要原料是______；

②可用于醫(yī)療急救的是______；

③最清潔的氣體燃料是______；

④充入燈泡中以延長其使用壽命的氣體是______。

（2）根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題。

①圖中表示了______種元素；

②其中屬于陽離子的是______（填標號）；

③化學性質相似的是______（填標號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

（1）-2價的氧元素____________；（2）鎂離子____________；

（3）硫酸____________ ； （4）2個二氧化硫分子______。

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