依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧氯鈣鐵
元素符號(hào)HCOClCaFe
（1）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是______，可能含有的元素是______．
（2）若某還原性氣體由兩種元素組成，它能與一種紅色固體反應(yīng)生成黑色固體，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______．
（3）A、B、C、D、E是由上述元素組成的常見物質(zhì)，且均含有一種相同元素．其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化物，且E常溫下為氣體．它們之間的關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）
寫出C→A的化學(xué)方程式______；
寫出A→B的化學(xué)方程式______；
寫出B→D的化學(xué)方程式______．
（1）若某可燃性氣體由兩種元素組成，則由元素的情況可知該氣體是一氧化碳或甲烷等物質(zhì)；
（2）若某還原性氣體由兩種元素組成，則該氣體是一氧化碳，它能與一種紅色固體反應(yīng)生成黑色固體，該過程是一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，方程式為：3CO+Fe2O3
高溫
.
2Fe+3CO2；
（3）由已知條件“A是單質(zhì)，B、C、E是氧化物，A、B、C、D、E中含有一種共同的元素”可以推斷共同的元素是氧元素，則A為O2；因?yàn)锳是O2，B、C、E是氧化物，由圖示C可轉(zhuǎn)化為A，也可轉(zhuǎn)化為B，可以推斷，C為H2O2，B為H2O，C轉(zhuǎn)化為AB的化學(xué)方程式為2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；由A→E可以推斷E為CO2；因?yàn)锽是水，由B→D可以推斷，故D可為Ca（OH）2；則A→B的化學(xué)方程式為2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O，B→D是誰與氧化鈣的反應(yīng)化學(xué)方程式為：H2O+CaO═Ca（OH）2；
故答案為：（1）C；H、O；
（2）3CO+Fe2O3
高溫
.
2Fe+3CO2；
（3）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O；H2O+CaO═Ca（OH）2；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一包固體物質(zhì)A由氯化鐵、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鉀、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，為探究其組成，取適量樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷：
固體A中一定含有______；一定不含有______；原固體物質(zhì)A有______種可能的組成．
（2）為進(jìn)一步探究固體A的組成，向?yàn)V液C中通入二氧化碳，看到有白色沉淀產(chǎn)生，則固體A中一定還含有______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小強(qiáng)同學(xué)用三支試管，分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．
步驟1：向三支試管中分別滴加酚酞后，Na2CO3溶液中顯紅色，說明Na2CO3溶液顯______性；
步驟2：小強(qiáng)把三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，最終有白色沉淀生成且溶液顯紅色；
步驟3：把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾，得到濾液，濾液中一定不含______．
（選填答案：A、稀鹽酸 B、澄清石灰水 C、碳酸鈉溶液）
【實(shí)驗(yàn)猜想】步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為：
①NaCl Na2CO3； ②NaCl CaCl2和NaOH；③NaCl Na2CO3和NaOH； ④…
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（提示：CaCl2溶液顯中性）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液______猜想③成立
【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出CaCl2溶液改為稀鹽酸，若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失，則證明猜想③成立．小剛同學(xué)認(rèn)為不正確，其理由是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化肥KNO3樣品在運(yùn)輸存放過程中可能混進(jìn)了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）氣體A是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③的現(xiàn)象可以說明混進(jìn)的物質(zhì)是______．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）______．
（4）實(shí)驗(yàn)過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟④的現(xiàn)象______（填“能”“不能”之一）證明（NH4）2 SO4一定混進(jìn)了化肥中．請(qǐng)說明判斷的理由：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是C、H、O、Fe四種元素組成初中常見物質(zhì)間的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“--”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．
（1）寫出化學(xué)式：甲為______，丙為______，X為______．
（2）寫出甲→乙的基本反應(yīng)類型______．Y→乙的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B、C三種含鈣元素化合物的轉(zhuǎn)化圖，其中A是一種常用建筑材料的主要成分，D是無色液體，E是無色氣體，且C+E→A+D根據(jù)上述信息回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A是______；D是______；E是______．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
A→B：______，
B→C：______，
C→A：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）回答下列問題：
若A是一種堿，則A可能是______，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖表示的是幾種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（假設(shè)每一步均恰好完全反應(yīng)）．已知無色溶液A、B中分別只含一種溶質(zhì)．

試推斷：
（1）藍(lán)色沉淀M的化學(xué)式為______．
（2）稀酸甲中溶質(zhì)的化學(xué)式為______．
（3）溶液F中的溶質(zhì)可能為（填化學(xué)式）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑就能將氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鋇溶液鑒別出來，它是（　�。�
A．酚酞試液B．CuSO4溶液C．Na2CO3溶液D．Fe（NO3）3溶液

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