【題目】分類、歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法�，F(xiàn)有木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種初中化學(xué)的常見物質(zhì)，請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進行分類、歸納。

分類依據(jù)

物質(zhì)的化學(xué)式

①物質(zhì)的組成：含碳化合物

②物質(zhì)的分類：

CO、CO2

③

C、CO、CH4

【答案】①CO、CO2、CH4②氧化物③化學(xué)性質(zhì)：可燃性或用途：燃料

【解析】

試題分析：①化合物：由不同種元素組成的純凈物，物質(zhì)的組成：含碳化合物，化學(xué)式為：CO、CO2、CH4 ②氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故物質(zhì)的分類：氧化物

③ C、CO、CH4都具有可燃性，性質(zhì)決定用途，都可用于作燃料，故分類依據(jù)：化學(xué)性質(zhì)：可燃性或用途：燃料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明取40 g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

請?zhí)顚懴铝袡M線：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是 （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請選取其中一種，寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；除你選取的物質(zhì)所屬類別外，B物質(zhì)還可能屬于 （填寫物質(zhì)類別）．

（3）知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是 （填寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料，在440 ℃和800個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可得到直徑最大達1.2 mm的金剛石。下列說法中，正確的是

A．鈉屬于非金屬單質(zhì) B．上述反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng) D．鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題：

（1）步驟①中，金屬X是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 ；

（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）運用“線索~體系”法，理清知識線索，構(gòu)建知識體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。下面是對鹽化學(xué)性質(zhì)進行的歸類，請?zhí)顚懰眱?nèi)容。

（1）有些鹽高溫可發(fā)生 反應(yīng)，如CaCO32CaO + CO2↑；

（2）有些鹽可與些某些 反應(yīng)，如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu；

（3）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；

（4）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu（OH）2↓；

（5）有些鹽可以與某些 反應(yīng)，如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4↓。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下，A為紅色固體，E為黑色固體單質(zhì)，B、C、D均為無色氣體，F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分。請回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式 ；

（2）D的固態(tài)形式叫 ；

（3）寫出C物質(zhì)的一種用途： ；

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ；

（5）B、D兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaNO2有劇毒，外貌酷似食鹽且有咸味，NaNO2中N元素化合價為（ ）

A．-3 B．+1 C． +2 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氮氣3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色 B．倒入澄清石灰水

C．聞氣體的氣味 D．插入燃著的木條

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