14.歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力.下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中都正確的一項(xiàng)是( 。
A.物質(zhì)的檢驗(yàn)B.物質(zhì)的鑒別
①氧氣一帶火星的木條
②二氧化碳--澄清的石灰水
①稀鹽酸和稀硫酸--加入石蕊試液
②氧化銅和氧化鎂一觀察顏色
C.物質(zhì)的除雜D.物質(zhì)的制備
①二氧化碳(一氧化碳)--點(diǎn)燃
②鐵(銅)--氯化銅溶液
①生石灰--高溫煅燒熟石灰
②氫氣一銀片和稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氧氣、二氧化碳的特性進(jìn)行判斷;
B、根據(jù)酸的性質(zhì)和氧化銅、氧化鎂的顏色不同考慮解答;
C、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒,除雜質(zhì)的方法考慮;
D、根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒、金屬與酸反應(yīng)的條件解答.

解答 解:A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故A說法正確;
B、鹽酸和硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,不能鑒別開,氧化銅屬于黑色、氧化鎂屬于白色,能夠鑒別開,故B說法錯誤;
C、二氧化碳不支持燃燒,所以不能將一氧化碳點(diǎn)燃,除去鐵中的銅,不能用氯化銅,因?yàn)槁然~與鐵發(fā)生反應(yīng),故C說法錯誤;
D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和水、氧化鈣高溫不能分解;銀排在氫的后面與酸不反應(yīng),故D說法錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了多個知識點(diǎn),很好體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識已逐漸成為中考的熱點(diǎn),要加強(qiáng)記憶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.工業(yè)鍋爐煙氣中含二氧化硫,排放前必須脫硫處理.“雙堿法煙氣脫硫”工藝流程如下:

(1)二氧化硫排放到空氣中造成的環(huán)境問題是:形成酸雨,氫氧化鈉吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)工業(yè)煙氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后的剩余物(氣體除外),在沉淀池內(nèi)除去鹽渣,進(jìn)入再生池,用石灰漿與某剩余物反應(yīng),“再生”出氫氧化鈉,此“再生”過程的意義是提高昂貴原料的利用率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【猜想  針對疑問大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4            猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH      猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由猜想四,氫氧化鈉和硫酸不能同時剩余.
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有氫氧化鈉.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,比照比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出上述三個實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯誤是測pH時將pH試紙伸進(jìn)了溶液內(nèi);
(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.按要求用正確的化學(xué)用語填空.
(1)兩個亞鐵離子2Fe2+
(2)氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH;
(4)由地殼中含量最高的元素、地殼中含量最高的金屬元素和空氣中含量最高的元素組成的物質(zhì)是Al(NO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對一些事實(shí)的解釋正確的是( 。
A.洗滌劑能除去油污是因?yàn)樗哂腥榛饔?/td>
B.液氧做火箭升空原料是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
C.水可以滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
D.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.黃銅是由銅和鋅組成的合金,當(dāng)含鋅量小于35%時,塑性好,適于冷熱加壓加工、若增
加鋅的含量、則黃銅抗拉強(qiáng)度逐漸下降,甚至無使用價值,某興趣小組對某黃銅樣品進(jìn)行探究,稱取樣品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,求:
(1)銅鋅合金中,Zn的質(zhì)量是3.25g;
(2)所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或名稱:
(1)金剛石C;(2)亞鐵離子Fe2+;(3)氯化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2;
(4)乙醇C2H5OH;(5)2SO22個二氧化硫分子;(6)(NH42SO4硫酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N).有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯誤的是( 。
A.屬于純凈物
B.燃燒后只生成二氧化碳和水
C.甲基苯丙胺由碳、氫、氮元素組成
D.1個甲基苯丙胺分子由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.青少年正處于生長發(fā)育期,需要提取較多的蛋白質(zhì).下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是(  )
A.
       橙子
B.
       西紅柿
C.
         大豆
D.
        玉米

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同步練習(xí)冊答案