【題目】如圖為 M、N 兩種固體飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(C%)隨溫度(t)變化的曲線,下列說法中正確的是( )

A. 50 g M 放入 150 g 水中形成不飽和溶液

B. t1℃時,M 的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 2:5

C. 80 g N 放入 150 g 水中全部溶解,溶液的溫度一定低于 t1℃

D. 100 g N 的溶液,蒸發(fā) 15 g 水、冷卻至 t1℃后析出 10 g 晶體,原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 40%

【答案】D

【解析】

A、沒有指明溫度,所以不知道50gM放入150g水中能否形成飽和溶液,故A錯誤;B、t1℃時,M飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%,所以t1℃時,M的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為40g:60g=2:3,故B錯誤;C、在80gN放入150g水中全部溶解,說明此時該溫度下N的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于40%,所以溫度不一定小于t1℃,故C錯誤;D、100gN的溶液,蒸發(fā)15g水、冷卻至t1℃后得到10g晶體,還剩余75gt1℃后的飽和溶液,所以此時該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為75g×40%=30g,所以原溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=×100%=40%,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題

(1)寫出A的化學(xué)式_______;AB能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____

(2)BD反應(yīng)的實質(zhì)是______。

(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算過程和結(jié)果都正確的是( )

A. 時,將溶液蒸干得到固體,則在時原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

B. 硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,設(shè)需加水的質(zhì)量為,則

C. 時,把的食鹽水中蒸發(fā)水后,所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

D. 的硝酸鈉溶液跟的硝酸鈉溶液混合,則可得溶液質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足燃燒,會生成一氧化碳,F(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2點燃xCO2+2CO+9H2O

(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x=______________;

計算該反應(yīng)生成的一氧化碳的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料,如煤、_______、天然氣等。

(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。

①下列利用了新能源的是______________(填序號)。

②航天飛船常以液氫作燃料,液氧作助燃劑,發(fā)射過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(3)用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C 三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

1)若 A 是紫紅色的金屬單質(zhì),D 是藍色沉淀,請寫出 C→D 的化學(xué)方程式________。

2)若 A、B、C 都含人體內(nèi)含量最高的金屬元素,A 能作干燥劑。

B 在生產(chǎn)、生活中的一種常見用途是________

②若 D 是一種溫室氣體,則 C→D 的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 A、B、C、D 四種物質(zhì),A B 在一定條件下反應(yīng)生成單質(zhì) C D, 其微觀模型如下表所示,則下列敘述錯誤的是(

A. 物質(zhì) C 為硫單質(zhì)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生改變

D. A、B、C、D 的化學(xué)計量數(shù)之比為 2:1:2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )

A. P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量相等

B. 由圖可知,a、b兩種物質(zhì)的溶解度不可能相等

C. t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所需水的質(zhì)量最少的為a

D. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線,分析曲線得到的以下說法中,正確的是(

氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì),碳酸氫鈉是可溶物質(zhì)

在20時,三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為NH4Cl>NaCl>NaHCO3

在30時,氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液

利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10以下。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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