實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器a、b的名稱是a
 
、b
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其反應的化學方程式是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是
 
.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是
 

(4)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
 
.將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,用排水法收集時,實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;用排水法收集時,實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒流,使試管炸裂;
(4)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;故答案為:D;木條熄滅;CO2+H2O=H2CO3
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,是實驗室制取O2、H2、CO2等氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,試回答:

(1)小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶氧氣,請你寫出化學方程式
 

(2)小華同學想用過氧化氫(H2O2)溶液為原料,二氧化錳為催化劑代替高錳酸鉀,制取并用排空氣法收集一瓶氧氣,她應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),理由是
 
,
 
,收集裝置是
 
(填字母).
(3)你認為以上兩種制取氧氣的方法哪一種更好?
 
.理由是
 

(4)上圖中B裝置還可制取
 
氣體,你還需向?qū)嶒灷蠋燁I取的藥品有
 
 (寫名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣.

(1)用過氧化氫制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號)
 
,過氧化氫溶液應放在
 
(填儀器名稱)中,二氧化錳的作用是
 
,寫出該反應的文字的表達式:
 
.選擇A裝置制取氧氣的文字表達式為
 
 收集氧氣可以用上述
 
 
裝置(填序號),用排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收滿的方法是
 
,用排水法收集氧氣,
 
時再開始收集.
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取,實驗時應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關問題:

(1)寫出下列儀器的名稱
a:
 
    b:
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:
 
.如果用裝置E收集氣體,實驗完畢后應先
 
然后再
 

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,需要選擇的發(fā)生裝置為
 
,收集二氧化碳氣體需要選擇
 
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用足量大理石跟鹽酸反應制取二氧化碳.制取標準狀況下的二氧化碳1.12L至少需質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸多少毫升?(14.6%的鹽酸的密度是1.07g/cm3,標準狀況下,44g二氧化碳的體積為22.4L)(計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

A-核內(nèi)有n個質(zhì)子,但是A-和B3+核外電子數(shù)相等,求B原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置:
(1)若收集氧氣,氣體應從
 
(填A或B下同)進入.
(2)若用排水法收集應從
 
進入.
(3)若干燥氣體應從
 
進入.
(4)若收集氫氣(氫氣密度比空氣。⿷獜
 
進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
 
是含碳量不同的兩種鐵的合金.

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨著人們環(huán)保意識的增強,人們對空氣污染關注的程度也不斷加深.下列氣體會污染空氣的是
 

A.二氧化碳       B.一氧化碳      C.氮氣     D.
 

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